高考历史一轮总复习 1-2农耕时代的手工业同步练习同步练习（含解析） 岳麓版必修2.docVIP

2014届高考历史一轮总复习 1-2农耕时代的手工业同步练习同步练习（含解析） 岳麓版必修2 一、选择题 1．宋末诗人艾可叔曾写道：“车转轻雷秋纺雪，弓弯半月夜弹云，……机杼终年织妇勤。”这反映了(　　) A．宋代制瓷的高超技术 B．宋代丝织业的发展情况 C．宋代棉纺织业的发展情况 D．宋代冶炼技术的进步 【答案】C 【解析】诗中很明显地描绘了一幅妇女弹棉、纺棉的图画。 2．(2012·苏北四市)明清时期，“苏(州)城花素缎机生业，向分京苏两帮，各有成规，不相搀越。……(技艺)均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州(　　) A．纺织业由政府专营 B．手工业者缺乏人身自由 C．技术垄断成为行规 D．私营手工业分工明确 【答案】C 【解析】由材料“苏(州)城花素……京苏两帮……不相搀越，……(技艺)均系世代相传，”可知当时苏(州)城纺织(技艺)均系世代相传，A、B、D三项均未在材料中体现。 3．(2012·衡水)据《礼记·月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记·王制》中还说，如有人挟“奇技、奇器以疑众，杀。”在等级制度森严的古代中国，这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是(　　) A．政府轻视对手工业生产的管理 B．手工业生产的规模无法扩大 C．手工业产品的质量难以提高 D．扼杀了能工巧匠的聪明才智 【