高考生物一轮复习 课时作业27 通过神经系统的调节(含解析)新人教版.docVIP

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  • 2015-11-17 发布于江西
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高考生物一轮复习 课时作业27 通过神经系统的调节(含解析)新人教版.doc

高考生物一轮复习 课时作业27 通过神经系统的调节(含解析)新人教版

课时作业27 通过神经系统的调节 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(  ) A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C.神经元之间的兴奋传递是单方向的 D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 解析:反射分为非条件反射和条件反射,二者参与的中枢不相同,前者只需要脊髓或脑干的中枢参与,后者必须有大脑皮层的中枢参与。条件反射是建立在非条件反射的基础上的。 答案:D 2.下列关于反射弧的叙述,正确的是(  ) A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 解析:本题考查反射弧的组成、各部分功能、兴奋在神经元之间传递的特点和综合应用知识的能力。仔细分析各选项的具体叙述,即可得出正确的答案。 逐项分析如下: 选项 内容指向·联系分析 A 兴奋在一个反射弧中的传递过程是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,所以刺激一个反射弧的感受器和传出神经,可使效应器产生相同的反应 B 感受器和效应器二者不一定分布于机体同一组织或器官 C 兴奋在不同神经元之间是单向传递的,兴

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