高考调研高考生物一轮复习 1-2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考调研高考生物一轮复习 1-2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.ppt

高考调研高考生物一轮复习 1-2 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3

高考随堂 考向一 对兴奋的产生与传导的考查 1.(2012·浙江)下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是 ( ) A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 答案 B 解析 骨骼肌细胞在发育过程中,是由许多胚胎细胞经细胞融合而成的,因此每一个骨骼肌细胞靠近细胞膜处有许多细胞核,A项错误;突触后膜的表面积要比突触前膜的表面积大,C项错误;一个乙酰胆碱与突触后膜受体结合,引起突触后膜去极化,只能形成一个小电位,这种电位并不能传播,随着乙酰胆碱与受体结合的增加,开放的通道增多,电位逐渐加大,当突触后膜上的电位达到一定阈值,才会产生动作电位,D项错误。 2.(2012·新课标全国)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是 ( ) A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 答案 C 解析 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,这是条件反射,反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激→眼睛上的感光细胞→传入神经→大脑皮层的视觉及其他中枢→传出神经→唾液腺。这一过程经历了一个完整的反射弧,肯定有

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