高考调研高考生物一轮复习 3-1 基因突变、基因重组和染色体变异限时规范训练 新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考调研高考生物一轮复习 3-1 基因突变、基因重组和染色体变异限时规范训练 新人教版必修2

限时规范训练(二十二) 一、选择题(本题共10小题,共60分) 1.(2013·深圳调研)科学家发现一种AGTN3的基因,其等位基因R能提高运动员的短跑成绩,其另一等位基因E能提高运动员的长跑成绩。现有一家庭,父母都具有E基因,擅长跑;一个儿子也具有E基因,擅长跑;但另一个儿子因不具有E基因而不擅长跑。请据此信息分析下列说法,其中不正确的是 ( ) A.不擅长跑的一个儿子肯定善短跑 B.E基因对AGTN3基因具有显性作用 C.AGTN3变成R或E的现象在遗传学上称为基因突变 D.一个儿子擅长跑,另一个儿子不擅长跑的现象在遗传学上称为性状分离 答案 A 解析 由题意知,R和E为AGTN3基因的两个等位基因,一个儿子不具有E基因并不意味着肯定有基因R,所以,A项错误;等位基因E能提高运动员的长跑成绩,即E基因对AGTN3基因为显性,B项正确;基因AGTN3通过突变形成等位基因E或R,C项正确;据孟德尔理论,双亲都擅长跑,子代中出现擅长跑和不擅长跑的现象为性状分离,D项正确。 2.(2013·南京调研)下图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异 ( ) A.均为染色体结构变异 B.基因的数目均发生改变 C.均使生物的性状发生改变 D.均可发生在减数分裂过程中 答案 D 解析 图a所示变异为基因重组,

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