中考专题-分式与二次根式哭.docVIP

教学内容：分式与二次根式 ? 【重点、难点、考点】 重点：了解有理式，分式根式的有关概念，掌握分式根式的有关运算及其性质。 难点：分式，根式的化简求值。 考点：中考常以正确理解有理式：分式，根式等概念，及掌握分式，根式化简、求值的方法，技巧的角度进行命题测试，分式运算常与方程联系在一起，分值在5—10左右。 ? 【经典范例引路】 例1 （1）先化简、再求值 （2）已知：x=+1,y=－1，求的值。（2000年广西壮族自治区中考题） （3）已知：=，求（－）÷（+x）的值。（2000年武汉市中考题） 解 （1）原式== 当x=+1,y=－1时， 原式===1 （2）解原式=·=－ ∴ = ∴ =1－－ 即:－=－(+),∴原式=－－ ? 【解题技巧点拨】 （1）分式的加减运算，一般是先通分、再加减，通分的关键是找最简公分母，如果最简公分母不易发现，常常要将分母因式分解。 （2）分式的乘除运算实为约分，约分的关键是找出分式中的分子，分母的公因式，所以解题之前必须将分子，分母进行分解，在解题过程中一定要注意运算顺序。 （3）分式的化简求值有时需要对条件和代数式同时变形。 ? 【综合能力训练】 一、填空题 1.分式 ①当x= 时，分式没有意义。 ②发x= 时，分式值等于零。 2.已知x≤1，化简－= 。（2000年辽宁中考试题） 3.2sin45°－= 。（2000年四川省中考题） 4.函数y=－中，自变量x的取值范围是： 。 5.若0a1，且a+=6，则－= 。 6.化简－+ 7.计算〔－〕÷的结果是：（ ） A. B.0 C. D.1 8.已知===K，且（a+b+c≠0）则直线y=kx+k必不经过（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、化简或计算 9.（1++）（1－）－ ? ? 10.若+（b－3）2=0，求+÷的值。 ? ? 11.已知x=(－1)，求(+)÷的值。 ? ? 12.计算：1+÷ ? ? 13.已知：x=,y=求÷的值。 ? ? 14.化简求值，已知：a=，求代数式+的值。 ? ? 15.已知p2－2p－5=0,5q2+2q－1=0，其中p、q为实数，求p2+的值。（2000年湖北黄冈市中考题） ? ? 16.先化简，后求值（－）·（）÷，其中a=+3,b=－1 ? ? 17.已知：x=+,y=，求（+）2（x+－）的值。 ? ? 18.若a=4+,b=4－，求－的值。 ? ? ? 19.已知（+）=3（+4）其中ab≠0，求的值。 ? ? 20.阅读下列材料 ∵=（1－） =(－) =(－)……=（－） ∴+++……+=（1－）+(－)+……+（－） =(1－+－+－+……+－)=（1－）= 解答下列问题： （1）在和式+++……中第5项为 ，第n项为 。 （2）上述求和的想法是通过逆用 法则，将和式中的各分数转化为两个实数之差，使得除首末两项外的中间各项可以 ，从而达到求和的目的。 21.先阅读后解答：已知二次方程3x2+5x+1=0的两根为α，β，求+的值。 解：∵△=25－12=130，由根与系数关系。得α+β=－，αβ=， ∴+=+=－ 上述解答是否有错误？若有错，请指出错在哪里？应怎样改正。 ? 参考答案 【综合能力训练】 1.①x=3或x=－1 ②x=1 2.－1 3.－1 4.x≥2 5.－2 6. 7.C 8.D 9.－1 10. 11. 12. 13.1 14.－1－2 15.14,14±4 16.8 17.2 18. 19. 20., 减法法则抵消 21.错在+= －上，改正