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四年级下期数学综合试卷贸.doc
四年级下数学综合测试卷
小学数学 陈婷
一、直接写出得数0 = 840÷40 = 40×25 =
72÷60 = 70×70 = 1000÷20=
二、用竖式计算0
三、5×6 275÷()()
四、用简便方法计算 102×47 69×96-96×59 24×25
填空根据角的特点,右边是一个 三角形; 根据边的特点,它也是一个 三角形。 厘米,
与它对应的底是 厘米。
(检测对三角形的不同分类及其高底相对应的掌握情况)
2.如果两位数“3□”是2的倍数,也是3的倍数,□里的数是 或 。
如果两位数“7□”是2的倍数,也是5的倍数,□里的数是 。
(检测学生对2、3、5倍数特征的掌握情况)
3.小林喝了1升水的。喝了 毫升,还剩 毫升。
(结合分数检测升和毫升之间的进率和换算的掌握情况)
4. 左边的四边形是 形。
它的高是 厘米,
上底和下底的长度和是 厘米。
(检测对梯形及其各部分名称的认识、及对特殊梯形直角梯形的认识)
5. 根据积的变化规律填写下表。
乘数 8 8×2 8×10 8×100 乘数 5 5 5×10 5×10 积 40 (即考察了积随乘数变化而变化的规律认识,又检测学生经过比较、分析、猜想等方法发现规律的能力)
6. 庆祝“六一”儿童节的会场上,红花的盆数是黄花的3倍。
黄花有a盆,红花和黄花一共有 盆,红花比黄花多 盆。
如果a=20,两种颜色的花一共有 盆,黄花比红花少 盆。
(检测用字母表示数的掌握情况)
7. 12的因数有 。这些因数中, 是奇数,
是质数。
(考察学生对找出一个数的因数掌握情况及对质合数和奇偶数的认识情况)
8. 用一根长60厘米的铁丝围一个等边三角形,这个三角形的边长是
厘米,它的一个内角是 °,它有 条对称轴。
(检测对等边三角形的边角特点及对称图形对称轴的掌握情况)
六、填填、画画 (考察学生对平移、旋转和对称的掌握及图形旋转后的位图的绘制)
1、(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向 平移 格,再向
平移 格。
(2)把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)画出右边图形的全部对称轴。
2.用2个像右边那样的直角三角形拼成平行四边形。(单位:厘米)
底 厘米 底 厘米
高 厘米 高 厘米
(考察对平行四边形的底和高的掌握及预先认识三角形可以组成平行四边形)
七、选择合适的答案□里画√”
1. 下面哪一组的三条线段能够围成一个三角形?(考察对三角形三边关系的掌握情况) □ □ □
2. 960÷16÷4和下面哪道算式相等?(考察去或添括号后的符号变化)
960÷(16÷4)□ 960÷16×4□ 960÷(16×4)□
3. 表示下面的哪组数据用折线统计图比较合适?
(1)陆丽2007年体重34千克,2008年体重37千克,2009年体重39千克,2010年体重42千克。 ( )
(2)吴芸家上月支出电费120元,水费55元,电话费90元,燃气费80元。( )
(3)李强、王宏、孙健、赵文四人的身高分别是151厘米、158厘米、145厘米和150厘米。( )
(学生对折线统计图的认识及是否能根据实际情况选择合适折线统计图进行表示相应的数据)
4. 一个瓶里装了1000毫升水,把这个瓶子倒过来是右图的样子。
这个瓶子最多能装多少毫升水?
200毫升□ 1000毫升□ 1200毫升□
(考察容量单位的转换并计算在实际问题中灵活的应用能力)
5.如果自然数a是6的倍数,下面哪句话是错误的?
a可能是奇数□
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