2015年秋九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发（第3课时）学案 （新版）新人教版.docVIP

课题2 燃料的合理利用与开发（第3课时）学案 课前预习 1实验室制取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。 2、汽车、轮船使用的燃料有____________。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源____________ 3、煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出_______、________等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_______。 4、写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式___________ _________；__________ ______ 5、化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几方面的原因 ， ， 学习目标 1．了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 3．能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。 课内探究 燃料燃烧对空气的影响 1、煤的燃烧 煤燃烧时会放出 和 等有害气体，这些气体溶于雨水，会形成 。 【我会探究】： 向充满二氧化硫的集气瓶中加入少量的水。分别将表中所列的物质放入上述液体中，观察现象。 加入的物质 现象 植物叶子或果皮 镁条或锌粒 大理石 【我会讨论】 分组讨论：根据上述实验，酸雨可能对环境造成的破坏有哪些？ 【我能处理】 对于酸雨的破坏，应采取怎样的防止和保护的措施： （1） （2） （3） 2、汽车用燃料的燃烧 带问题自学本部分内容 多数汽车使用的燃料是什么？ 汽车的尾气主要含有哪些污染物？ 为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？ 煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？ 跟踪练习 1、 下列因素不会造成空气污染的是( )。 A.煤的燃烧 B.石油的燃烧 C.二氧化碳的排放 D.植物的光合作用 2、下列做法不利于改善环境的是( ) A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧 B.提倡使用农家肥，限制使用化学肥料 C.限制燃放烟花爆竹 D.限制燃油汽车数量的增加 3、 经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善。下列做法仍会导致环境污染的是（ ） A．工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中 B．农业上合理使用了农药、化肥 C．对垃圾进行了分类回收处理 D．大量使用煤作燃料 二、使用和开发新的燃料及能源 【我会填】 1、乙醇 乙醇(酒精) 化学式 燃烧反应的化学方程式 特点 来源 用途 2、氢气 【我知道】 氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？ 【小组讨论】 写出电解水的方程式。 电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？ 3、我知道的其他新能源： 跟踪练习 1、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的事（ ） A 氢气 B 天然气 C 酒精 D 汽油 2、用高粱、玉米等绿色植物和种子制造酒精，其主要过程是( ) A.过滤、蒸发 B.蒸馏、发酵 C.发酵、蒸馏 D.加热、溶解 使用和开发新的燃料如乙醇属于_____________(可再生、不可再生)能源，它的俗称___________,化学式__________,在空气中燃烧的化学方程式__________________________,乙醇燃烧放