2016年高考物理复习 第2章 第3课时 力的合成与分解训练题（含解析） 新人教版.docVIP

第3课时　力的合成与分解 考纲解读1.会用平行四边形定则、三角形法则进行力的合成与分解.2.会用正交分解法进行力的合成与分解． 1．[对矢量和标量的理解]下列各组物理量中全部是矢量的是(　　) A．位移、速度、加速度、力 B．位移、长度、速度、电流 C．力、位移、速率、加速度 D．速度、加速度、力、电流 答案　A 解析　可通过以下表格对各选项逐一分析 选项 诊断 结论A 位移、速度、加速度、力既有大小又有方向，遵循平行四边形定则 √ B 长度只有大小没有方向是标量，电流运算不遵循平行四边形定则 × C 速率是速度的大小，没有方向 × D 电流虽然有大小也有方向，但运算不遵循平行四边形定则 × 2．[对合力与分力关系的理解]两个共点力F1与F2的合力大小为6 N，则F1与F2的大小可能是(　　) A．F1＝2 N，F2＝9 N B．F1＝4 N，F2＝8 N C．F1＝1 N，F2＝8 N D．F1＝2 N，F2＝1 N答案　B 解析　由于合力大小为：|F1－F2|≤F≤|F1＋F2|，可通过以下表格对选项进行分析 选项 诊断 结论 A 7 N≤F≤11 N × B 4 N≤F≤12 N √ C 7 N≤F≤9 N × D 1 N≤F≤3 N × 3．[对合力与分力等效性的理解]如图1所示，体操吊环运动有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(图甲)，然后身体下移，双臂