七年级思想品德下册 第五单元 守法护法 健康成长 第三节 做守法护法的好公民名师教案 湘教版.docVIP

第五单元 　　　守法护法 健康成长 第三节　　　做守法护法的好公民 【设计依据】 （一）客观依据 1、课标要求 帮助学生意识到维护法律的权威，既是青少年的权利，也是我们为公民义不容辞的责任。 2、教材内容 （1）特点：本课用两个案例说明了未成年人要积极同违法犯罪习惯为作斗争，这既是法律赋予我们每个公民的权利，也是我们每个公民应负的责任，所以，未成年人也要树立自觉维护法律秩序的责任意识。 （2）重点：努力维护法律秩序 难点：积极同违法犯罪行为作斗争 3、教学手段 多媒体教学 （二）主观依据 教学目标 （1）知识与技能：引导学生不仅能够自觉守法，还要在力所能及的情况下勇于、善于护法，学会正当防卫，自觉维护自身的合法权利和法律的权威，做一个合法的守法护法的好公民。 （2）过程与方法：引导学生不仅能够自觉守法，还要在力所能及的情况下勇于、善于护法，学会正当防卫。 （3）情感态度和价值观：自觉维护自身的合法权利和法律的权威，做一个合法的守法护法的好公民。 教学方法 教法：情景教学法、活动探究法、案例法 学法：自主探究法 教学模式 激趣导学——走进教材——感悟生活——明理践行 【设计理念】 现实生活中，违法犯罪的出现不仅侵犯了公民的合法权益，破坏了社会秩序，同时也影响未成年人的健康成长。因此，未成年人在自觉守法的同时，还要敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严。 【过程设计】 激趣导学 俗