世纪金榜2016高考地理总复习 课时提升作业(十一) 自然地理 第三单元 第二讲 新人教版.docVIP

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  • 2016-11-09 发布于江西
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世纪金榜2016高考地理总复习 课时提升作业(十一) 自然地理 第三单元 第二讲 新人教版.doc

世纪金榜2016高考地理总复习 课时提升作业(十一) 自然地理 第三单元 第二讲 新人教版

【世纪金榜】2014高考地理总复习 课时提升作业(十一) 自然地理 第三单元 第二讲 新人教版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分    1.图中各地理要素形成的根本原因是    A.大气环流太阳辐射 人类活动下垫面状况 图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的   A.差异性复杂性整体性稳定性  济宁模拟 3.以下最适合上图的图名是    A.区域差异性示意图 自然地理环境差异性示意图 区域整体性示意图 自然地理环境整体性示意图 图示地区葡萄特别甜的原因是    ①生长期日照时间长②气温日较差大 ③土壤肥沃④水源充足 ①③ B.②④ C.①② D.③④   衢州模拟 5.从上图可以看出云贵高原的形成发育过程中    A.内力作用为主导因素 外力作用为主导因素 内外力共同作用不同时期内外力都有可能成为主导因素 以上说法都不正确 贵州素有“八山一水一分田”的说法人均耕地不足石漠化现象突出造成石漠化的主要原因有    ①降水丰富②不合理的农业活动 ③土层薄水土易流失④地表干燥度大 ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④    7.该区域地上生物量的空间分布特征是    A.从东北向西南递减从西南向东北递减 从东南向西北递减从西北向东南递减 关于该区域气候要素与生物量关系的叙述错误的是    A.地上生物量随年均温的升高而减少 地上生物量随年降水量的

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