上海市2016高考物理一轮复习 实验三十 受迫振动导学案.docVIP

实验三十 受迫振动 实验目的 观察受迫振动的位移图像，了解在简谐策动力的作用下，系统振动的规律。 实验原理 物质系统在策动力作用下所作的振动，叫做受迫振动。如果策动力是简谐力，系统将做简谐振动。在稳定状态下，振幅不变，振动频率即为策动力频率，跟它的固有频率无关。当策动力的频率跟振动系统的固有频率接近或相等时，出现振幅急剧增大的共振现象。当策动力消失，系统受阻力影响，呈现为振幅越来越小的阻尼振动。 实验器材 朗威DISLab、计算机、DISLab力学轨道及附件、DISLab受迫振动策动源（图30-1）、学生电源、弹簧、细线等。 实验装置图 见图30-2。 实验过程与数据分析 将位移传感器发射器固定在小车上，小车一端用弹簧固定在滑轨上，另一端用弹簧和细线与策动源电机上的曲轴连接在一起（图30-3）； 将位移传感器接收器固定在滑轨的另一端，并接入数据采集器的第一通道（图30-4）； 连接供电电源与策动源电机，打开位移传感器发射器电源开关； 调节显示方式为“示波”，打开学生电源开关，调节输出电压，控制小电机的转速由慢到快（低、中、高三档），可得到显示小车振动变化的“位移-时间”图线（图30-5）； 实验表明：当小电机的转动频率为某一值时，系统的振动幅度最大（共振）（图30-6），大于或小于这个频率，振幅都会减小； 利用“图线控制”功能对X轴放大，用波形个数除以时间方法计算出策动力的频率，