一年级信息技术下册 动感图文—设置动画效果（二）教案 河大版.docVIP

动感图文—设置动画效果㈡ 课 题 动感图文—设置动画效果㈡ 课堂类型 新授 教学时间 年级 教学目标 知识 初步掌握 “自定义动画”对话框的操作能制作动画效果的幻灯片。培养学生的探究学习能力、动手实践能力和创新思维能力。培养互帮互助、团队协作的良好品质培养学生热爱校园的美好情感，并形成良好的审美意识。动画效果的制作在自主探究中掌握“自定义动画”对话框。 ②设置动画效果中有的没有声音，能否都加入声音 学生观察课件出示的问题，并积极思考。 审批意见 签名： 年 月 日 课堂评价 本课评价效果良好，活动气氛浓，情境和谐。 学生学习情况 敢于评价 取长补短 提高自我 课 时 计 划 续 页 第1页 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动 呢？有的动画伴随着声音，如打字机，能不能把声音去掉或改成其它的声音呢？ ?③设置好的图片或者文字的动画有一个先后顺序，能否自由调换呢？ ?面对问题，同学通过观察和实践，很显然，用“预设动画”命令是没法达到以上三个效果的。 ?由于“自定义动画”对话框内容较多，在 学生经思考回答问题 学生通过实践，作出肯定的回答。 学生互相合作，进入观察尝试活动。 学生发扬团队协作精神，深入研究“自定义动画”的设置方法 课 时 计 划 续 页 第2页 教学结构设计与教学过程编排 教 师 活 动 学 生 活 动