八年级历史与社会下册 第五单元 工业文明的来临 第一课 工商业的兴起名师教案1 人教版.docVIP

第一课 工商业的兴起 （第一课时） 一、教学目标： （1）了解手工工场的生产情况，知道手工工场的出现给人类社会带来很大的变化内类社会从此开始向工业文明时代过渡 （2）了解中国手工工场的情况 （3）了解手工工场的作用 二、教学重难点 重点：了解手工工场的特点 难点：早期手工作坊和手工工场的比较 三、教学过程 新课导入： 师：我们上学期学习了人类社会发展的前两个阶段，它们分别是哪两个阶段？（人类社会经历了漫长的史前时代、农耕文明时代。到了14世纪，首先从西欧开始，人类社会开始进入了一个新的文明，就是工业文明时代。） 新课教学： （阐述）首先请大家来看一下这三幅图，它们分别展示了14——18世纪，工业文明来临之即，对历史发展起到了不同推动作用的重要历史事件和历史人物，分别是什么呢？（左图为新航路开辟时一条在海上航行的帆船，新航路的开辟使得原来完全隔绝的东方和西方联为一体，右下为曾经征服欧洲大陆，法兰西第一帝国的建立者拿破仑，如果说拿破仑代表着西方国家的发展，那么，中国就是东方国家中的典型，右上是咱们中国的一位皇帝，乾隆，也就是从乾隆后期开始，中国渐渐在世界近代化的过程中落伍了。这就是整个第五单元要给我们带来的历史的概念）今天我们来学习第一课《工商业的兴起》 师：工商业，这个词语我们并不陌生，那么这个“工”是什么意思？（工厂）在我们温州有很多的企业，很多的工厂，请大家想一想，我们今天开办工