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诗歌鉴赏专题练习 1．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 本诗从体裁上看是什么诗?从题材上看是什么诗?本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？ 2、阅读下面一首词，回答问题。（6分） 一剪梅 蒋捷 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 注：此词大致作于南宋后期，时蒋捷飘泊在江苏一带。 （1）词上片表达了作者怎样的思想感情？（3分） （2）“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，表达的意思是：（3分） 3．阅读下面一首诗，然后回答问题（6分） 秋 思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （1）诗人在抒发秋思时，不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的写法，而是通过来___________________________抒发感情。（2分） （2）王安石评价张籍的诗说：“看似寻常最奇崛，成于容易却艰辛。”从这首诗看，诗人用了几个寻常的动词“见”、“欲”、“恐”，却包含丰富的感情。请选择其中的一个动词，简要谈谈你的感受。（2分） （3）当家书要托人带走的时候，诗人又匆匆拆开信封。拆开信封之后，有两种可能：一种是诗人记起了什么又补上了什么；一种是诗人什么都没有补上。从诗歌鉴赏的角度来看，你认为哪一种可能更“美”？请简要说明理由。（2分） 4.阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 雪，无声无嗅，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在夜里，雪的形象自然难以捕捉。然而作者却生动传神地写出了一场夜雪，主要运用了什么写作手法？结合诗句简要分析这种手法。 5．阅读下面唐诗，回答问题。（6分） 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送杜十四之江西 孟浩然 荆楚相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 （1）指出这两首诗在抒情方式上的不同之处。 （2）李白这首诗，诗中有画，画中有情，诗中见志。在“画”、“情”、“志”中选一点，谈谈你的理解。 6．阅读下面两首诗，回答问题。（6分） 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折， 二十三年折太多。 。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂赁杯酒长精神。 [注]唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《醉乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 （1）白的赠诗对刘禹锡的遭遇感慨万千，最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被 所累。白居易的诗与刘禹锡的诗相比，感情基调较为 。 （2）刘诗的颈联（五、六句）表现了诗人怎样的思想感情？这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它说明的道理。 7．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 ①这首诗主要运用了什么表达技巧？ ②“箫管”在诗中指 ；“朱门”在诗中指 。 ③这首诗表现了作者怎样的思想感情？ 8．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分） 临江仙 探 梅 辛弃疾 老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。 剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。 （1）“花态度”、“雪精神”具体指什么？请用自己的话表述。（3分） （2）有人认为“醉中浑不记”中“醉”是“酒醉”，你怎样理解这一“醉”字？ 诗歌鉴赏专题练习答案 1、借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 2、（1）春愁难解，借酒浇愁，春天美景更加触发愁思，引发出浓烈的思乡之情。（2）春去夏去的时序变化，春去夏来，年年如此，可流光抛人，青春不再，盛世难逢，人老国破，令人伤怀。 3．（l