2015高考物理试题16-力学实验雏.docVIP

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2015高考物理试题16-力学实验雏.doc

2(2011江苏).(8分)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向。 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_______N。 (2)下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对应的字母) (A)应测量重物M所受的重力 (B)弹簧测力计应在使用前校零 (C)拉线方向应与木板平面平行 (D)改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 2解析: 3(2011北京)如图2,用碰撞实验器可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。 实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量______ (填选项前的符号),间接地解决这个问题。 小球开始释放高度h B.小球抛出点距地面的高度H C.小球做平抛运动的射程 图2中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。 然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号) A.用天平测量两个小球的质量ml、m2 B.测量小球m1开始释放高度h C.测量抛出点距地面的高度H D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E.测量平抛射程OM,ON 若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为_________ (用中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为___________ (用中测量的量表示)。 经测定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图3所示。碰撞前、后m1的动量分别为p1与p1′,则p1:p1′=____ :11;若碰撞结束时m2的动量为p2′,则p1′: p2′=11:_______。 实验结果表明,碰撞前、后总动量的比值为____________。 有同学认为,在上述实验中仅更换两个小球的材质,其它条件不变,可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用中已知的数据,分析和计算出被碰小球m2平抛运动射程ON的最大值为________cm。 3答案 :①C,②ADE或DAE或DEA ③ ④14 2.9 1~1.01 ⑤76.8 〖解析〗①在落地高度不变的情况下,水平位移就能反映平抛初速度的大小,所以,仅测量小球做平抛运动的射程就能间接测量速度.因此选C. ②测量平均落点的位置,找到平抛的水平位移,因此步骤中D、E是必须的,而且要D先在E后,至于用天平测质量先后均可。所以答案是ADE或DAE或DEA. ③设落地时间为t,则,,动量守恒的表达式是, 动能守恒的表达式是,所以若两球相碰前后的动量守恒,则 成立,若碰撞是弹性碰撞,动能守恒则成立. ④碰撞前后m1动量之比,, ⑤发生弹性碰撞时,被碰小球获得的速度最大,根据动量守恒和动能守恒,, ,联立解得,因此,最大射程为 4(2011海南).现要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图1所示:水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测试遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到导轨低端C点的距离,h表示A与C的高度差,b表示遮光片的宽度,s表示A ,B 两点的距离,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作图; (1)若将滑块自A点由静止释放,则在滑块从A运动至B的过程中,滑块、遮光片与砝码组成的系统重力势能的减小量可表示为____。动能的增加量可表示为__。若在运动过程中机械能守恒,与s的关系式为 __ (2)多次改变光电门的位置,每次均令滑块自同一点(A点)下滑,测量相应的s与t值,结果如下表所示: 以s为横坐标,为纵坐标,在答题卡上对应图2位置的坐标纸中描出第1和第5个数据点;根据5个数据点作直线,求得该直线的斜率k=________2.40___(保留3位有效数字).[来源:Zxxk.Com] 由测得的h、d、b、M和m数值可以计算出直线的斜率,将k和进行比较,若其差值在试验允许的范围内,则可认为此试验验证了机械能守恒定律。 5(2011新课标) 利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个

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