2012-2013中国研究生教育评价报告.docVIP

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  • 2016-11-09 发布于安徽
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2012年中国研究生教育及学科专业评价结果揭晓 在美国、英国等许多国家,学生选择报考大学及专业都是先看大学排行榜。昨天,武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网公布了《201年中国研究生教育及学科专业评价报告》,为正在填报志愿的高考学生和家长提供了一种有益的参考。 这是中国科学评价研究中心连续第7年推出中国研究生教育排行榜,也是目前国内最详细、排行榜最多的研究生教育评价报告,其特色十分明显。 一是对象创新:充分考虑到了全日制专业硕士学位的评价问题。 二是方法创新:采用中心自主开发的“科学评价论文分类系统”,完成了论文的学科分类工作。 三是结果创新:在学科门类排行榜的结果表示方式上,改用了11个单独的学科门类排行榜,更好地体现了各门类的优势学校和各学校的优势门类。 这次评价依然沿用原来设置的评价指标体系,包括3个一级指标,11个二级指标和22个三级指标。一级指标分别是办学资源、教学与科研产出、质量与学术影响。其内容全面、丰富,结果新颖,富有启发性,令人深思。 (1)具体评价对象包括中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、中国农业科学院研究生院、中国医学科学院研究生院共4个国家级科学院研究生院以及476所普通高校,全面评价和公布了年度中国研究生教育按①31个省、市、自治区(未含港澳台地区)的排名;②按56个研究生院排名;③按476所高校研究生教育竞争力排名及其在各省(市、自治区

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