物流工程-课程设计—液压转向器厂总平面布置设计.docVIP

课 程 设 计 课程名称： 物 流 工 程 设计题目： 液压转向器厂总平面布置设计 学 院： 工程技术学院 专 业： 工业工程 年 级： 2008 学生姓名： 杨绍东 学 号： 指导教师： 唐秀英 日 期： 2011 年 10 月 21 日 云南农业大学 课程设计主要内容： 《物流工程》课程设计的主要目标是培养学生如何分析、发现现有生产厂布置方面存在的问题，并加以改善的工作能力，以及掌握完整的系统布置设计方法。针对给定的工厂实例，完成下列工作： (1)产品分析，产品—产量分析，确定生产类型。 (2)生产工艺过程分析，绘制工艺过程图。 (3)进行物流分析，得到物流相关表。 (4)进行作业单位相互关系分析，得到作业单位相互关系表。 (5)将作业单位物流相关表与非物流相互关系表加权合并，求出作业单位综合相互关系表。 (6)绘制作业单位位置相关图。 (7)绘制作业单位面积相关图。 (8)用SLP或关系工作表法绘制二套布置方案并进行评价比较，得出最佳方案。 设 计 指 导 教 师 （签字）： 年 月 日 液压转向器厂总平面布置设计方案 目 录 第一章前言 4 第二章课程设计的目的与要求 4 第一节课程设计的目的 4 第二节课程设计要求 5 第三节课程设计的内容 6 第三章物流分析 11 第一节产品工艺过程分析 11 第二节物流强度分析 12 第四章作业单位非物流相关分析 13 第一节整理主因，给出理由编码 13 第二节确定相互关系等级、画出作业相互关系表 14 第五章作业单位综合相关分析 15 第一节综合物流相关等级表 15 第二节作业单位综合相关图 16 第六章作业单位位置相关图分析 17 第一节作业单位综合接近程度排序表 17 第二节绘制作业单位位置相关图 17 第七章作业单位面积相关分析 18 第一节作业单位关系工作表 18 第二节绘制拼块图 19 第八章工厂总平面布置可行方案 20 第一节调整面积相关图 20 第二节绘制工厂总平面布置方案图 20 第九章评价方案 21 第十章总结 22 第一章前言 物流工程是工业工程专业一门重要的主干专业课程，是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。特别是其中的设施规划与设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。 工厂作为一个生产系统是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。因此，工厂布置设计就是一项多因素，多目标的系统优化设计课题。 由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着差异，这就给工厂布置设计带来了难题。系统布置设计(SLP)方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。这种方法为设施设计人员与生产管理人员广泛采用，实践效果良好。系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。 第二章课程设计的目的与要求 第一节课程设计的目的 物流工程课程设计是课程的重要实践性教学环节，是综合运用所学专业知识，完成工厂布置设计工作而进行的一次基本训练。其目的是： （1）能正确运用工业工程基本原理及有关专业知识，学会由产品入手对工厂生产系统进行调研分析的方法。 （2）通过对某工厂布置设计的实际操作，熟悉系统布置设计方法中的各种图例符号和表格，掌握系统布置设计方法的规范设计程序。 （3）通过课程设计，培养学生学会如何编写有关技术文件。 （4）通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解实际技术问题的能力。 第二节课程设计要求 当地现有一叉车修理厂，占地面积为