文化生活期中考试测试题(好题).docVIP

高二文化生活第一、二单元测试卷 一 选择题 1、《文化生活》中的“文化”，既不同于“人类文明”意义上的广义文化，也不同于“文化知识”意义上的狭义文化，而是指相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及产品。下面关于文化的说法正确的是 ①文化是人类社会特有的现象，有了人类社会才有文化 ②文化是人创造的，是人类思维长期发展的产物 ③文化既是一种重要的精神力量，也是一种巨大的物质力量 ④一定的文化由一定的政治、经济所决定，文化促进政治、经济的发展 ⑤每个人的文化素养不是天生的，只能通过接受文化知识教育才能逐步培养出来 ⑥文化有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、道德等都属于文化 A．．．．A．B．C．D．孔子的《论语》被公认为代表中国文化首屈一指的著作。在变化中存续下来，A． B． C． D． 8．某校加大校园文化建设的力度，提高校园文化的品位，把学校办成文化的大观园营造出一个和谐的校园文化氛围 ①文化对人的影响来自于特定文化环境 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 9．随着教育的改革与发展以及学校素质教育的深入开展 , 如何全面提高广大的文化素养己是摆在我们面前的一项迫切的任务。 A． B．C． D． ①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化 ②世界上各种各样的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流有利于促进文化创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A． B． C． D．北京四合院、西北黄土高原的窑洞、安徽的古民居和福建、广东等地的客家土楼 ①我国各民族文化异彩纷呈 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③传统建筑是展现传统文化的唯一标志 ④传统建筑凸显民族文化的个性 A． B． C． D．．世界电影艺术已经走过百余年，它以强烈的艺术感染力和独特的视听效果吸引了无数观众，创造了自己的辉煌。如今的世界电影，以宏片巨制、双超大银幕电影、立体电影、环幕电影、球幕电影、动感电影等高新技术，创造着巨大的文化反响。从电影的发展中，可以看出文化发展的实质在于(　　) A．文化传播 B．文化交流C．文化继承 D．文化创新．大人给孩子喂奶时，冲好的奶粉不凉一会儿，就会烫得孩子大哭。这个常见的生活现象启发了青岛市实验小学的徐学政发明了测温奶瓶，使他获得“中国少年儿童海尔科技奖”三等奖。这说明文化创新的灵感来自A．知识积累 B．发明人的大脑C．社会实践 D．主观想象 A文化对人的影响来自特定的文化环境B．中华各民族文化的民族特性寓于中华文化的共性之中 C．全面继承传统文化是繁荣民族文化的前提 D．实现文化发展和创新需要推陈出新、博采众长 25.（16分）近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁夏银川一中第三届校园文化节拉开帷幕 。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。 （1）结合材料运用所学知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。 （2）作为中学生，谈谈你的做法。 26. （16分）2010年11月12日是广州亚运会开幕日。右图是广州亚运会文化活动的标志。工作者在创作这一文化活动标志的过程中,深 入实际,广泛调研,全面搜集各类素材。最终这一活动标志的原型取自粤剧脸谱,标志传神地演绎了花旦唱念间的飞扬神采和眼神回转时的动人瞬间,具有浓厚的岭南韵味和鲜明的艺术特色,是岭南文化内涵和国际设计风格的完美结合。该标志不仅表达了广州亚运会是亚洲多元文化交流的 盛会,也为国内外来宾展示了独特精彩的岭南文化魅力。 结合材料,分析广州亚运会文化活动标志 的设计过程是怎样体现文化创新的。 27．（20分）上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像…….同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利 馆的“福”字，挪威馆的“中国红”…… （1）在上海世博会上，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性? （2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的？ 高二文化生活期中考试练习题答案 一、选择题：（48分） 1—10：CCA DA CDADC 11—20：DDDAA ABDB 21—-24：CC AD 25、【解析】本题以校园文化建设为载体考查学生运用所学 知识分析问题和解决问题的能