全程复习方略(陕西)2015版高考数学 8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系课时提能演练 理 北师大版.docVIP

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  • 2016-11-09 发布于江西
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全程复习方略(陕西)2015版高考数学 8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系课时提能演练 理 北师大版.doc

全程复习方略(陕西)2015版高考数学 8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系课时提能演练 理 北师大版

【全程复习方略】(陕西专用)2013版高考数学 8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系课时提能演练 理 北师大版 (45分钟 70分) 一、选择题(每小题分,共分) 1.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为(  )(A)(x+1)2+y2=2     (B)(x-1)2+y2=2 (C)(x+1)2+y2=4 (D)(x-1)2+y2=4 2.(2012·宝鸡模拟)过原点O作圆C:(x-3)2+(y-2)2=4的两条割线,分别与圆交于A、B和M、N两点,则等于(  ) (A)4    (B)8    (C)9    (D)18 3.圆C1:x2+y2-4x+6y=0与圆C2:x2+y2-6x=0的交点为A、B,则AB的垂直平分线方程为(  ) (A)x+y+3=0 (B)2x-5y-5=0 (C)3x-y-9=0 (D)4x-3y+7=0 4.(2012·西安模拟)直线y=kx+3与圆(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2,则k的取值范围是(  ) (A)[-,0] (B)[-,] (C)[-,0] (D)(-∞,-]∪[0,+∞) 5.已知a、b、c成等差数列,则直线ax-by+c=0被曲线x2+y2-2x-2y=0截得的弦长的最小值为(  ) (A) (B)1 (C)2

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