山东省东营市某重点高中2015-2016学年高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 第3课时 专制下的启蒙和理性之光同步课时检测 人民版必修3.docVIP

训练3　专制下的启蒙和理性之光 一、选择题 1．人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是(　　) A．基督教会的黑暗统治 B．社会经济不断发展的要求 C．仁人志士对科学的不懈追求 D．人文主义自身的魅力 2．有人认为，理性是“人类认识真理的能力”，“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”。这种观点出现在(　　) A．古希腊 B．文艺复兴时期 C．宗教改革时期 D．启蒙运动时期 3．2010年3月14日全国人大高票通过选举法修正案，取消了城乡选举的差别，实现“同票同权”，选举法的修改反映了我国民主政治的不断发展，这一举措体现了欧洲18世纪启蒙思想家的哪些精神(　　) A．理性 B．三权分立 C．人民主权 D．人生而平等 4．下图所示的历史事件的理论来源于(　　) 处死路易十六 A．霍布斯的思想 B．卢梭的思想 C．伏尔泰的思想 D．孟德斯鸠的思想 5．下图是位于日内瓦的卢梭岛，中间的标识部分是卢梭雕像，雕像基座上刻着“日内瓦公民——让·雅克·卢梭”，这是为了纪念卢梭在哲学史上和革命史上的伟大贡献而命名和设立的。卢梭思想中最核心的部分是(　　) A．天赋人权说 B．社会契约论 C．三权分立说 D．人民主权说 6．“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的解释，下列对这句话的正确理解是(　　) A．启迪和开导