一年工作梳.docVIP

2011年工作梳理 在三年规划中，学校提出了努力打造以“精心管理、爱心师德、专心教研、恒心培训、诚心德育”为核心的台湛“真情教育” 文化品牌。在这三年规划的开局之年，我们围绕规划目标，扎实开展各项工作，下面就从学校管理、教师教育、教学教研、师德等方面进行梳理。 学校管理： 年初引进PDCA管理模式，使学校管理上了一个新的台阶。P--plan指的是策划，D--do是实施，C--check是检查，A--action是改进。干部的工作周周有规划、月月有反思。今年9月份还召开了PDCA反思交流会，每位干部进行了梳理总结。本学期开始，每项活动在落实之后都进行反馈和整改，实现了规范管理。 教师教育工作梳理：学校将2011年确立为“教师素养提升年” 1、做好教师个人专业发展三年规划，提升教师的规划素养。 2011年初，学校根据教师参与校本培训的需求调研情况，对教师进行了归类，分为青年教师、骨干教师、其他教师几类，在此基础上，指导教师在客观分析自我现状的基础上拟定了自己的个人发展三年规划，做到每位教师明晰自己的努力方向，清楚自己每年要达到的目标，并制定出相应的措施。 2、抓好骨干和青年两支队伍建设，提升教师的课堂实践素养。 抓骨干：除在校本培训的课程中加设面向骨干教师的培训外，学校还拿出专项资金组织骨干教师外出考察学习，学习归来以课堂展示和报告的形式进行汇报。上学期华师大，这学期数学教师胶州学习