事物的正确答案 不止一个课程.pptVIP

* * 事物的正确答案 不止一个 米河三中 郭兴华 看一看：图中画了些什么？ 体裁：议论文 知识目标：整体感知课文内容，学习议论文围绕中心逐层展开论述的方法，以及运用事实论证的写法。 能力目标：提高独立阅读、认真探究、积极讨论的能力 学习目标： 情感态度价值观：认识创造性思维在实际生活中的重大意义，在生活中有意识的开发自己的创新能力。 1.本文的作者是__国实业家_____________。 美 罗迦·费·因格 2.请读准下面红色字的读音： 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 dì jí zīzī qiè 速读课文： 用概括的语句说一说本文主要写了哪几方面的内容。 一、不满足于一个答案，不放弃探求 二、寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维 三、创造性的思维必需的要素 四、区分一个人是否拥有创造力的根据 五、做一个富有创造力的人的基本条件 1、“正确答案只有一种”的思维模式有何弊病？为什么“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要”？ 2、创造性的思维又有哪些必要的要素呢？ 3、“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么？ 4、怎样做一个富有创造性的人，关键在哪里？ 如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。只有不满足于一个答案，才不会放弃探求，才会有所发明创造。 1.孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博； 2.必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识； 3.必须持之以恒地进行各种尝试。 主要根据之一是拥有创造力的人留意自己细小的想法。 关键要做到三点： 一是“要经常保持好奇心，不断积累知识。” 二是“不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；” 三是“一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。” 除了以上三点，文中告诉我们还需具备什么条件？ 坚信任何人都拥有创造力 论证中心： 怎样才能成为一个有创造性的人 论 证 过 程 确立创造性思维方式 拥有创造性思维必需的要素 坚信人人都有创造力 创造性人才必备的条件 积累知识 运用知识 持之以恒尝试 事物的正确答案不止一个 保持好奇心 探求新思路 发展小灵感 层 层 深 入