八年级历史与社会下册 第六单元 第二课 第二框 科学革命课件.pptVIP

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  • 2016-10-26 发布于广东
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八年级历史与社会下册 第六单元 第二课 第二框 科学革命课件.ppt

八年级历史与社会下册 第六单元 第二课 第二框 科学革命课件

一、近代科学代表人物、成就、评析 1. 产生了近代科学。 2.旧的观念被打破,推翻了中世纪的宇宙观。 3.人们的信心空前高涨,相信人的理性可以理解和驾驭世界。 4.随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮 5.也促进了人们对社会的思考 * 第六单元第二课 托勒密 1.他的宇宙理论观点? 2.他的观点是谁的理论支柱? “地心说” p39图6-12 中世纪基督教的重要理论 支柱,统治了欧洲一千多年。 1.他是谁? 哥白尼 波兰天文学家、科学家 《天体运行论》 2.他的理论? “日心说”(认为太阳是宇宙的中心,地球绕着太阳转。) 3.日心说的地位? 科学革命的开端 p39(1)(2) “科学斗士” 2、布鲁诺为什么在当时会受“火刑”的惩罚? ——布鲁诺 1、他的宇宙观点? 宇宙是无限的,没有中心 怀疑、挑战传统理论。 3、布鲁诺的死说明了什么? 在科学探索的道路上充满了艰辛与 曲折,有时甚至要以付出生命为代价。 哥白尼:我是虔诚的基督徒,我的工作是当牧师,可是对天文感兴趣。无数个夜晚,我都在教堂的塔楼偷偷地 观察星空。我发现一个天大的秘密:地球并非宇宙的中心,太阳才是。到底是上帝错了,还是我错了?我是诚实的,我把观点写成了《天体运行论》一书,但是我很小心地守着这个秘密,直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样,就进了棺材。真幸运,我终于来

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