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- 2016-10-26 发布于广东
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八年级数学下册 6.3 特殊的平行四边形导学案4(无答案)(新版)青岛版
6.3 特殊的平行四边形(4)
【学习目标】
1.掌握正方形的概念、性质和判定,并会用它们进行有关的论证和计算理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别
学习任务一:阅读教材第26—27页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写得详细些)
学习任务二:正方形及性质
1. 叫做正方形。正方形是________的矩形,也是_______的菱形。
2.从正方形的定义可以探究正方形具有的性质:
(1)正方形具有平行四边形具有的一切性质。
(2)正方形具有矩形具有的一切性质。
(3)正方形具有菱形具有的一切性质。
(4)正方形的对角线具有的性质是___________________________________.
学习任务三:正方形的判定方法
(1)_____________________________________的矩形是正方形。
(2)______________________________
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