心理学1~章.pptVIP

* 学科简介： 《小学儿童教育心理学》是中央广播电视大学开放教育小学教育专业（专科）开设的一门统设必修课。课程主要阐述小学儿童教育心理学 的基本原理及其在教育实践中的应用，着眼于提高学员的教育和心理学理论水平及实际运用的能力，是一门具有理论性与应用性的课程。 教学要点： 一、教育心理学的对象 第一章 小学儿童教育心理学概述 二、教育心理学的发展概况 三、小学儿童教育心理学研究的对象 四、小学儿童教育心理学研究的内容 五、小学儿童教育心理学研究的方法 一、教育心理学的研究对象 　　1. 有的认为教育心理学是研究教育、教学过程中的种种心理现象及其规律的科学； 　　2. 有的认为教育心理学是研究教与学的科学； 　　3. 有的认为，教育心理学是研究在教育教学情境中，教师与学生之间的交感互动； 　　4. 有的则认为教育心理学主要研究课堂学习的性质、条件、结果和评定。 我们的观点 　　教育心理学研究思维对象是——教育、教学情境中，教与学的基本心理规律的科学，也就是研究教育、教学情境中，师生教与学相互作用的心理过程，教学过程中的心理现象。 我们观点的根据 　　１．教育促进个体的社会化。（教育的目的是促进个体社会化） ２．教育的结构系统（经验传授系统、接受系统、经验系统） 二、教育心理学的发展概况 （一）开创阶段　(19世纪末到20世纪初)