广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 文言固定格式课件 新人教版.pptVIP

固定句式三 教学目标 掌握固定句式的结构和用法。 五、表示揣度的固定句式 1.得无……乎（耶、邪）连用，表测度语气，相当于现代汉语的该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧。 成反复自念，得无教我猎虫耶？（《促织》） 2.无乃……乎（耶）？译为“恐怕……吧？”（兼表反问） 求，无乃尔是过欤？ 师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？ 六、其他固定句式 1、无以、无从。多译为“没有用来……的办法”。 寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”（《鸿门宴》） 2、有以。多译作“有用来……”的办法。 杀人以梃tǐng与刃，有以异乎？ （《孟子·梁惠王上》） 译：用木棍打死人跟用刀杀死人,(性质)有什么不同之处吗？ 3、有所。译为“有……的（人、物、事）” 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。《陈情表》 4、无所。译为“没有……的（人、物、事）”。 女亦无所思，女亦无所忆。《木兰辞》 5、所以。译为“用来……的”、“……的原因”、“……的方法”。 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。《兰亭集序》 师者，所以传道、受业、解惑也《师说》 6.是故（以），“所以，因此，因而。” 是故圣益圣，愚益愚。《师说》 祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远也。《陈情表》 7.以故（是）：可译为“所以。”以……故：可译为“因为……的缘