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技术创新战略管理 技术进步与学习创新 To Learn To Innovate 发展中国家技术创新的战略管理 国务院体改办经济体制与管理研究所 高世楫 博士 2000年2月17-3月24 讨论技术创新的维度 从知识的流动讨论技术创新 从基础到应用;从大学到企业 从技术创新的主体讨论技术创新 企业的主体地位 从技术创新影响因素讨论技术创新 内部因素(科技发展的动力学)、制度环境、金融支持等 本讲内容 后发国家的经济发展与技术进步和创新战略 企业的技术创新战略 技术跨越的基本理论分析 技术创新与生产范式的创新 企业和国家作为创新活动主体,其创新战略必须服务其总体战略目标。本讲将围绕这一中心,讨论企业的能力建设(经营策略)、政府的发展战略(要素配置的重点). 第一专题 后发国家的技术战略 学习与创新 :学习的首要和基本作用(The primacy of learning) 学习与创新 :学习的首要和基本作用 发展中国家在科学与技术领域落后于发展中国家 发达国家处于创新前沿 对发展中国家而言,学习是必经之路 后发国家技术进步和创新优势 具有确定的技术路线,不确定性大大减少 技术进步的进程可以缩短 技术跳跃是可能的 (关于技术跨越) 技术本地化的要求 Sources: Adapted from Lim (1998) 产品生命周期不同阶段的要素需求

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