大象版课程标准实验教材四年级下册课程.pptVIP

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2015-11-19 发布于上海
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大象版课程标准实验教材四年级下册课程.ppt

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* * * * * 大象版课程标准实验教材四年级下册新郑市黄水路小学李晓莉支点重点力点第一，小组成员团结合作，力气最大的同学用力按住杠杆红色的一端当作重物，另外一位同学分别去按杠杆另一端的不同位置。第二，在玩的时候要注意观察思考：手在不同的位置有什么不同的感受。第三，每位同学都要亲自体验一次。合作要求：猜想：力点到支点的距离越远越省力？实验材料：杠杆尺钩码铁架台小组讨论，设计实验温馨提示： 1、小组内计划分工，合作进行。 2、可以移动拉力的位置。通过实验，我们组发现： …… 3 2 1 拉力（钩码个数）物重（钩码个数）支点到力点的距离（格数）支点到重物的距离（格数）实验顺序杠杆省力和费力实验数据记录表力点到支点的距离越远越省力！杠杆的支点到力点的距离大于支点到重点的距离省力；杠杆的支点到力点的距离等于支点到重点的距离既不省力也不费力；杠杆的支点到力点的距离小于支点到重点的距离费力。杠杆原理：阅读：阿基米德的大话 * * * * * * * *