四川省成都市北大附中成都实验学校2012年“蜀都杯”八年级历史上册 第四课 甲午中日战争课件 川教版.pptVIP

* 甲午中日战争 课标川教版《中国历史》（中国近代史） 教材分析 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 教法学法 教学过程 板书设计 教材地位 此战是近代列强侵华战争的重要部分，从列强侵华过程看，它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启八国联军侵华。它使得中国出现了严重的民族危机。但促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重 。 课标要求 讲述邓世昌的主要事迹 体会中国人民反抗外来侵略的民族气节和斗争精神。 简述《马关条约》的主要内容 说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 教材分析 教法学法 教学过程 板书设计 教材分析 教法学法 教学过程 板书设计 通过学习邓世昌的英雄事迹并联系当前钓鱼岛争端，培养学生优秀品质和爱国主义精神。帮助树立维护祖国领土完整和国家统一坚定信念。 通过分析《马关条约》的危害，使学生认识，《马关条约》是自《南京条约》以来最严重的不平等条约。 通过引导学生比较《马关条约》和《南京条约》的内容及危害，让学生自主学习，提高分析、比较能力； 通过课件、视频和文字材料等形象生动的展示历史情景，拉近时空距离，培养学生观察表达、思维、判断归纳以及评价分析历史事件的能力。 能