优化方案2016届高考生物一轮复习 第三章 第2-4节 dna分子的结构 dna的复制 基因是有遗传效应的dna片段课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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优化方案2016届高考生物一轮复习 第三章 第2-4节 dna分子的结构 dna的复制 基因是有遗传效应的dna片段课件 新人教版必修2

实验步骤: a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照)。 b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代)。 c.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度离心法分离,不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测: (1)如果与对照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出两条DNA带:一条________带和一条________带,则可以排除________。 (2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除________,但不能肯定是________。 (3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出______和________,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出________密度两条带,则排除________,同时确定为________。 【解析】 从题目中的图示可知,深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链),浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子,一个是原来的两条母链重新形成的亲代DNA分子,一个是两条子链形成的子代DNA分子;半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母 链,一条链为子链;分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由

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