优化方案2016届高考生物一轮复习 专题3、4 植物的组织培养技术 酶的研究与应用课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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优化方案2016届高考生物一轮复习 专题3、4 植物的组织培养技术 酶的研究与应用课件 新人教版选修1.ppt

优化方案2016届高考生物一轮复习 专题3、4 植物的组织培养技术 酶的研究与应用课件 新人教版选修1

直接使用酶 固定化酶 固定化细胞 缺点 ①对环境条件非常敏感,易失活; ②难回收,成本高,影响产品质量 不利于催化一系列的酶促反应 反应物不易与酶接触,尤其是大分子物质,反应效率下降 优点 催化效率高、耗能低、污染低 ①既能与反应物接触,又能与产物分离;②可以反复利用 成本低、操作容易 对点突破 5.(2012·高考江苏卷)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是(  ) A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性 影响小 B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用 D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 和杂菌 解析:选C。酶的固定方法通常有化学结合和物理吸附,前者可能引起酶分子结构发生改变而改变酶的活性,后者则不会,故A正确;消化酶在消化道中起作用,故B正确;尿糖试纸是用来鉴定尿液中是否含有葡萄糖的,只能利用一次,故C错误;将溶化后的海藻酸钠液冷却至室温,加入已活化的酵母细胞充分搅拌混合均匀后移至注射器中,然后以恒定速度缓慢滴加至CaCl2中而形成凝胶珠,再用无菌水冲洗2~3次,所以无菌水冲洗的目的是洗去CaCl2和杂菌,故D正确。 6.酶制剂、固定化酶、固定化细胞已经广泛地应用于各个领域,下列有关叙述错误的是(  ) A.90 ℃高温会使Taq DNA聚合酶失去催化活性 B.制

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