云南省红河州弥勒县庆来学校八年级语文下册《藤野先生》课件 新人教版.pptVIP

* 八年级语文 想一想，悟一悟 有感情地朗读课文，理解文章内容，把握文章主旨。 理清作者思路，品味富有表现力的语言，感悟作品的思想感情。 学习本文选取典型事例，抓住主要特征表现人物高尚品质的写作方法， 学习藤野先生的崇高品质和作者强烈的爱国主义精神。 主 旨 作者在文中表现的中心意思（包括作者的观点、态度等）。 理解文章主旨，属于把握文章思想内容方面的能力和要求。 在不同体裁的文章中，文章主旨的表现形态是有差异的。 议论文的主旨即是文章的中心论点； 在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理，就是文章主旨； 在文学作品中，作者通过卸任叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。 鲁迅（1881—1936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品集有《野 草》、《朝花夕拾》 《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》 等。本文选自散文 集《朝花夕拾》。 鲁迅生活的绍兴河埠 2、阅读课文提示及 注释，了解文章写作 年代及时代背景。 课文写于1926年，回 忆了1902—1906年留 学日本的片段。鲁迅 本想以学医来救国救 民，但后来却弃医从 文了，我们在本课的 学习中会认识到作者 思想变化的原因。 鲁迅留学日本的经历 1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日语。 积极参加反清爱国活动，在《自题小像》诗中发 出“我