八年级生物上册 第五单元 5.2.3 社会行为课件 （新版）新人教版.pptVIP

蜜蜂的群体生活 由蜂王、雄蜂和工蜂组成。 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 群体生活的意义 对于维持群体内的个体的生存和种族的延续有重要的意义. 归纳 1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？） 2.蚂蚁如何识别群体成员？ 3.蚂蚁怎样将信息传递给同伴？ 4.蚂蚁最喜欢甜食吗？ 探究问题提示： 探究活动：蚂蚁的通讯 * * * * * * * * * 第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为 知识搜索： 　　你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？ 蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群…… 动物营群居生活，群 体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。 社会行为的概念： 观看录像：群体生活的蚂蚁 蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工？ 蚁后（雌蚁） 蚁王 （雄蚁） 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。 腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 具有社会行为的动物，群体成员之间有明确的分工。 观看录像：群体生活的猕猴 1.猕猴群体中是否有“首领”？ “首领”享有哪些特权？ 2.这段录像说明群体生活的动物具有哪些特征？ 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 社会行为的动物，群体中形成一定的等级 “首领”享有的特权： 优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地； 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。 1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 社会行为的特征： 动物为什么要 结群生活？ 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非份之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应。 例如: 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 俗话说：“人有人言，兽有兽语”，你知道动物 群体中的成员之间是如何交流信息的吗？ 动物的动作、声音和 气味等都可以起传递 信息的作用 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用 二、动物的信息交流 舞蹈——动作 声音、动作 气味 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素通讯，吸引雄虫交配。 人类如何利用昆虫的通讯方式控制害虫的数量？（阅读书41页） * * * * * *