创新方案高中地理 第一章 第四节 地球的圈层结构课件 新人教版必修1.pptVIP

A．大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B．岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C．水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D．水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 [解析]　火山灰是岩浆喷出地表在大气中冷凝形成的，之后经搬运、沉积作用形成沉积岩。故迁移的起始圈层是大气圈，终了圈层是岩石圈。 [答案]　A 2．地球的外部圈层相互联系、相互制 约，形成人类赖以生存和发展的自 然环境。据此回答(1)～(2)题。 (1) 读“地球四个圈层构成示意图”，回答图中所示的圈层 A、B、C分别为 (　　) A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈 (2)有关地球外部圈层的说法，正确的是 (　　) A．大气圈就是由各种气体组成的简单的系统 B．水圈是由地表水、地下水、大气水、生物水等组成 的一个连续但不规则的圈层 C．生物圈就是地球上所有生物组成的一个圈层 D．地球的外部圈层之间关系密切，但和地球的内部圈 层没有关系 解析：第(1)题，在地球外部圈层中，生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。所以A代表生物圈，B是水圈，C是岩石圈。第(2)题，大气圈是由气体和悬浮物组成的，它是一个复杂系统；水圈中的水有多种形式，它们共同组成一个连续但不规则的圈层；生物圈不仅是地球表层生物的总和，还包括这些生物的生存环境，范围包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部；地球的外部 圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存的自然环境，和地球内部圈层的关系也较密切，特别是和岩石圈关系最为密切。 答案：(1)D　(2)B 第一章 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 设计1 设计2 知识点一 知识点二 第四节 创新演练·大冲关 1.知道地球内部圈层的划分、地球外 部各圈层的名称及组成。 2.理解地球内外部各圈层的主要特点。 3. 学会运用图像资料分析地球内部圈层的 划分，分析地球外部各圈层之间的关系。 一、地球的内部圈层 横波 纵波 固体 固 液 气 (3)波速变化： ①在地下平均 千米C处(大陆部分)：传播速度都明显 。 ②在地下 千米D处：A波 ，B波传播速度 。 2．圈层划分 (1)依据：地震波在地球内部 的变化。 (2)界面：图中C为 ，D为 。 33 增加 2 900 完全消失 突然下降 传播速度 莫霍界面 古登堡界面 地核 地幔 地壳 上地幔 岩石 二、地球的外部圈层 大气圈 由 和悬浮物组成的复杂系统 主要成分为 水圈 由地球表层水体构成的 的圈层 始终处于循环运动之中 生物圈 地表生物及其 的总称 其范围是指大气圈的底部， 的全部和岩石圈的 气体 连续但不规则 氮和氧 生存环境 水圈 上部 一、教材P22图1.26探究 1．地壳厚度分布有何特点？地核部分的典型特征是什么？ 提示：地壳厚薄不一，大陆部分较厚，大洋部分较薄。地核部分温度很高，压力和密度很大。 2．岩石圈是否就是我们平时所说的地壳？ 提示：不是。岩石圈包括地壳的全部和上地幔的顶部，即软流层以上的地幔部分。 二、热点探究 3．北京时间2012年3月27日19时许，日本东北地区发生里氏6.4级地震，震中位于岩手县近海，震源深度10公里。地震发生时，走在路上的行人和坐在船上的人震动感觉是否一样？为什么？ 提示：不一样。走在路上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；坐在船上的人只能感到上下颠簸，不会感到左右晃动，因为水只有纵波才能通过。 地球内部依据地震波的传播速度分为地壳、地幔、地核三个圈层，每个圈层又各具特征，具体分析如下： 圈层名称 分界 面 厚度 (km) 主要组 成物质 物质 形态 特征 地壳 莫霍 界面 古登 堡界 面 平均 17 岩石 固态