关于对全县小学音体美学科教学工作专项视导的通知.docVIP

关于对全县中小学音体美学科教学工作专项视导的通知 各学校： 根据阜教电[2010]5号通知精神，经研究，决定对全县中小学校音、体、美教学工作进行一次专项视导，现将有关事项通知如下： 一、视导时间 2010年12月2日至12月8日。 二、视导范围 全县两中心以上所有学校 三、视导内容 1.听音、体、美课各1节；2.检测学生学业成绩；3.教学规范执行情况，即课程管理、课程开设、教师备课、上课、师资配备、教学设施等；4.观摩第二课堂教学活动。 四、相关事宜 1．每所学校视导时间半天，第一节课听课，第二节课看资料、器材设备、走访座谈等，第三节课学生学业检测，看活动现场等，第四节课汇总、交流（以书面形式反馈优缺点）。 2．各学校上公开课人员以及被检测学生的年级等均现场随机抽签确定。 3．各学校在视导前时须提供以下材料：①学校领导分工和教师课职务分工材料；②课程表（必须与发至教研室课表相符）；③学校音体美器材帐册；④近二年来音体美学科教学工作总结。 以上通知，请贯彻执行。 阜宁县教育局教研室 二〇一〇年十一月十日 阜宁县中小学音体美教学工作视导评分细则 单位： 得分： 检查人： 内容 项目 评分内容 分值 评分要点 得分 一、 课程 管理 （18分） 1、学校高度重视技能学科教学管理，有一名校级领导分管此项工作。 3 有主要领导分管得3分，无领导分管不得分。 2、校领导经常深入教学第一线，解决教师教学中的实际问题。 3 校主要领导每学期听音、体、美课不少于5节，每少1节扣1分，直至扣完。 3、教导处科学规范建好学科教学档案。 4 无学科计划，每少一次扣1分；无学生成绩，每少一次扣1分。 4、按课标要求开足、开齐音体美学科课程。初三和高中必须开设音、体、美课。 6 课程开设不正常扣2分，开设不全扣2分，毕业年级和高中不开课扣4-6分。 5、学校对音体美教师有健全的奖惩制度，并予以实施。 2 无奖惩制度扣2分，有制度未实施扣2分。 二、 教学 常规 （30分） 1、认真备课、上课、听课、教研。 10 备课量不足扣2分，听课每学期不少于20节（专业教师须听专业课的比例不低于10节），每少一节扣0.5分，每学期缺课超出3节以上扣6分，教研活动未正常开展扣2-4分。 2、要充分发挥专业教师的作用，严禁将科班毕业的专职教师改教其它学科。 5 完全改教其它学科的扣全分，对改教其它学科兼本专业学科每周课次少于5节的每少一节扣1分，直至扣完此项全分。 10年音、美培训班学员使用。 6 未有使用扣6分，小学任专业课未达6节，初中未达4节扣3分。 3、美术学科要有正常的作业，教师对学生作业要及时批改。 3 作业量不足扣2分，作业未及时批改每有一次扣1分（直至扣完此项分） 4、要充分挖掘地方乡土资源，让富有浓郁的地方特色艺术走进课堂。 3 有乡土课本且能正常施教，每学期不少于授课总数的20%得全分，达不到的扣1-2分，未施教的不得分。 5、学校按新课标要求，开全学科教学内容，所规定的教学乐器（口琴或竖笛）必须走进课堂。 3 口琴或竖笛进课堂达40%教学班以上得全分，25%以上得2分，未进课堂此项不得分。 三、 教科 研 （20分） 1、以全新的理念推行学科教学改革，教学质量不断提高，每学期坚持开设教改实验课。 4 开设的教改课在县以上获优得4分，较好3分，一般2分，其它均为1分（含镇、校内），此项不累计计分。 2、在本次视导中学校须开设具有一定质量并能体现新理念实验课4节以上。 4 评为优课得4分，较好的得3分，一般得2分。未达到4节，每少1节扣1分。 3、学校每学期均能安排教师走出去学习。 3 参加县以上培训学习，每有一次得3分，不累计计分。 4、教师积极参加教育主管部门或业务部门的各种竞赛活动（基本功、优质课、论文、教案评选等）。 5 教师在县以上主管部门获奖，县级一、二、三等奖得3、2、1分，市级一、二、三等奖得4、3、2分，省级、国家级一、二、三等奖得5、4、3分，不累计计分。 5、学校有音体美学科教科研课题，并有成果。 4 学校有音、体、美研究课题，县级2分、市级3分、省级以上4分（含音美老师参与研究）。 内容 项目 评分内容 分值 评分要点 得分 四、 学生 学业 检测 （30分） 1、集体演唱、演奏教材歌曲，并正确回答音乐知识的提问。 10 全班学生按进度要求演唱好每一首歌曲及音乐知识的问答，得9分以上，达不到上述要求，酌情按8、6、4、2计分。 2、不同学段，不同年级完成教材中体能测试的要求，并正确回答体育知识的提问。 10 全班90%以上的学生体能测试