【新课标地区通用】2013生物高三最后冲刺特训（押中真题，搞定高考）：专题九 稳态与免疫调节.docVIP

九、稳态与免疫调节 【考点分析】 本部分内容主要包括生物体维持稳态的生理意义、神经调节、体液调节以及免疫系统在维持稳态过程中的作用等。重点内容是内环境的组成和理化性质、内环境的媒介作用、内环境的稳态及生理意义、血糖平衡的调节、神经调节与体液调节的协调、免疫系统的防卫功能。 了解体内细胞生活的内环境是稳态生理意义的基础。pH稳定的机制本知识是历年高考的必考内容，属于热点问题，从命题内容上看，试题的难度不大。在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。 ( )。 A．血浆和组织液B．血浆和淋巴C．组织液和淋巴 D．只有血浆 解析：血浆、组织液和淋巴构成了人体内细胞生活的液体环境，这个液体环境称为人体的内环境。红细胞、白细胞、血小板统称为血细胞，是血液中的细胞成分，它们生活在血浆这个液体环境中进行各自的生理功能。因此血浆是血细胞的内环境。 答案：D2．人体剧烈运动后，血浆降是由于( )。 A．乳酸与NaHCO反应生成COB．乳酸与NaCO3反应生成CO C．乳酸与NaH2PO反应生成HPO4 D．乳酸与NaHP04反应生成HPO4 解析当机体剧烈运动时，肌肉中会产生大量乳酸，乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO发生作用，生成乳酸钠和HC03，HC03分解会产生水与CO。答案：A 在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是( ) 解析：人体内的液体存在于细胞外的有三种：血浆、组织液和淋巴。血液流经毛细血管时，血浆可以透过毛细血管壁的物质进入组织的间隙，形成组织液。细胞生活在组织液内，和组织液之间进行物质交换。组织液与细胞交换物质后，大部分又可以渗回毛细血管。由此可以看出，细胞内液与组织液之间、组织液与血浆之间可以互相渗透。毛细淋巴管是一种壁薄而末端封闭的盲管，只有一部分组织液可单向进入毛细淋巴管形成淋巴，再由左右锁骨下静脉进入血液循环。答案：D 高等动物细胞内产生的CO排出体外的途径是( ) A．细胞内环境循环系统呼吸系统体外 B．细胞内环境呼吸系统循环系统体外 C．细胞循环系统内环境呼吸系统体外 D．细胞循环系统呼吸系统内环境体外解析：细胞有氧呼吸产生的CO首先进入组织液，然后通过循统排出体外。答案：A ( )。 A．汗腺 B．肾 C．大肠 D．肺 解析：此题考察人体水盐平衡的调节。同时能失去水分和无机盐的是A、B、C，而又以肾为最主要。 答案：B 6．与神经调节相比，体液调节的特点是（ ）。 A．调节准确、快速 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 解析： A、B、D容易作出判断，C有一定的迷惑性，它所描述的是激素调节的激素。 答案：B D 7．(05·广东)下列关于体温调节的叙述，正确的是 ）。 A．大脑皮层是调节体温的主要中枢 B．温觉感受器只分布于皮肤 ．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式在人体皮肤、粘膜和内脏中 ）(多选)。 A. 核膜周期性地消失与重建 B. 细胞形成较多突起 C. 具有分泌功能 D. 线粒体较丰富 解析：A项错误，神经细胞是长寿细胞，胰腺细胞已经分化，它们都不会再分裂，胰腺腺细胞的分泌功能很明显，神经细胞也有此功能，突触小体内的突触小泡可分泌神经递质。 答案： B C D 9．受抗原刺激后的淋巴细胞（ ）。 A. 细胞周期变长，核糖体活动增强?? B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 C. 细胞周期变短，核糖体活动减弱?? D．细胞周期变短，核糖体活动增强 解析：在没有抗原刺激时，淋巴细胞由胸腺、骨髓的淋巴器官产生，有了抗原刺激，淋巴细胞进行增殖、分化的生理活动，产生抗体。 答案： D 10．关于过敏反应的叙述．正确的是 ）。 A．过敏反应一般会损伤组织 B．反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快 C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 (03·广东)流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感，可能的原因是（ ）（多选）。 　 A.流感病毒发生了突变 B.抗体在体内存留的时间短