北京版三年级下册《笋芽儿》课件 2015版.pptVIP

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2015-11-20 发布于上海
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北京版三年级下册《笋芽儿》课件 2015版.ppt

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* （北京版）三年级语文下册小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。返回主页谜语导入学习目标学习新词理解课文发挥想象延伸积累返回主页学习目标： 1.学会本课9个生字及新词，认读6个生字。 2.自选合作伙伴，有感情地朗读课文，联系课文内容，说说笋芽儿为什么自豪地喊：“我长大啦！” 3.使学生能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养学生自强自立的精神。 4.从8-10自然段中任选两段背诵。返回主页黑糊糊阻拦感冒照射轰隆隆抛下滋润爱抚暖烘烘自豪山冈笋芽返回主页春雨姑姑呼唤，笋芽（）；听了春雨姑姑的话，她想到（）；听了竹妈妈的话，她（）；雷公公呼唤，她（）；她终于钻出了地面，听了小草弟弟的话，她（），长成强壮的（）。沙沙沙，沙沙沙。小小音乐家春雨姑姑在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去！” 春雨姑姑爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。返回主页春风哥哥着她，着她。笋芽妈妈着她，着她。 *