北京版五年下《分数的基本性质》课件之一 2015版.pptVIP

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2015-11-20 发布于上海
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北京版五年下《分数的基本性质》课件之一 2015版.ppt

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学习目标掌握分数的基本性质，进一步认识分数；利用分数的基本性质比较分数的大小。小结本节课学习分数的基本性质，利用分数的基本性质可以比较分数的大小，同学们课后多多练习！ * 动手操作：分组：把准备好的纸条分成再涂上颜色。 2 1 4 2 8 4 讨论：你发现了什么？ 2 1 4 2 8 4 2 1 4 2 8 4 ＝＝　　分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。　 ÷ 6 3 ＝ 6 3 ÷ （　）（　） 2 1 ＝＝ 2 1 （　）（　） 10 　5 ＝ × × 2 1 10 　5 ＝ 10 5 （　）（　）＝ 20 10 18 　9 ＝ 18 9 （　）（　）＝ 2 1 3 5 3 5 × × 2 2 ÷ ÷ 9 9 在下面的（　）里填上适当的数，在　　里填上“×”号或“÷”，使等式成立。 ÷ 9 4 ＝ 9 4 ÷ 2 3 3 2 ＝＝ 9 2 4 4 10 　5 ＝ × × 9 2 ＝ 4 2 1.5 1.5 6 　3 ＝ × × 4 2 5 4 ＝ 5 4 ÷ 2 3 3 2 ＝ × 请你当法官　（说明理由）（　　）（　　）（　　）（　　） √ √ × × 5 1 ＝ 12 15 （　） 18 9 ＝　6 （　） 20 15 ＝　3 （　） 4 1 ＝（　）　3 9 2 ＝（　）　4 ＝（　）　6 ＝　45 　（　）　16 　　8 ＝　8 （　）＝　1 （　）在下面的括号里填上适当的数　 3 4 3 18 27 10 4 2 把相等的分数写在同一个圈里 4 3 20 8 15 6 5 2 18 12 24 18 16 12 20 15 　 4 3 把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数　 24 16 72 12 3 1 6 5 把下面的数化成分子是1而大小不变的分数　 55 11 20 5 36 6 63 7 6 3 把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。　 7 6 76 54 38 36 13 9 4 3 ∠ （　）（　）（　） ∠ ∠ ∠ （　）（　） *