北京版五年下《长方体和正方体的认识》课件之三 2015版.pptVIP

教学目标 1.?掌握长方体和正方体的特征及各部分名称，了解它们之间的关系； 2.?培养大家观察操作及思维能力； 3.?培养同学们互相帮助，自主学习的能力。 * 北京版五年级数学下册 （1）数一数，长方体有几个面？每个面是什么形状？相对的面的形状、大小有什么特点？ （2）长方体有几条棱，相对的棱的长度有什么特点？ （3）长方体有几个顶点？ ? 面 棱 顶点 长 方 体 数量 形状 大小 数量 长度 数量 位置 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6个面 长方形 正方形 相对的面相等 12条棱 相对的棱相等 8 个顶点 三棱相交点 长 宽 高 1、习惯上把水平方向的棱叫做“长”，把垂直于底面的棱叫做“高”，把右斜向45°的棱叫做“宽”。 2、在标注长方体长、宽、高的长度时，应尽量标注在相交于一个顶点的三条棱上（如图）。 长 宽 高 （1）数一数，正方体有几个面？每个面是什么形状？相对的面的形状、大小有什么特点？ （2）正方体有几条棱，相对的棱的长度有什么特点？ （3）正方体有几个顶点？ ? 面 棱 顶点 正 方 体 数量 形状 大小 数量 长度 数量 位置 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6个面 正方形 一样大 12条棱 一样长 8 个顶点 三棱相交点 练习： 判断： 1、长方体的六个面都是长方形。（ ） 2、有六个面都相等的长方体一定是正方体。（ ） 3、长方体中有时8条棱的长度都相等。（ ） × √ √ 看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？ 7厘米 2厘米 4厘米 3厘米 5厘米 4厘米 2分米 6分米 6分米