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1.谁送给谁的新年礼物？ 2.要送一件什么样的新年礼物？ 3.为什么要送这样的新年礼物？ * 冀教版四年级语文上册第二单元 新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了一份什么样的礼物？ 思忖（cǔn） 积攒（zǎn） 特殊（shū） 蹲（dūn）下 阁（gé）楼 挪（núo）动 呜咽（yè） 搂（lǒu）着 生字学习 思忖 呜咽 井井有条 怦怦乱跳 吱吱嘎嘎 ________送给________的新年礼物。 麦克把________做为新年礼物送给父亲。 这礼物代表了麦克送给父亲的_________________________。 麦克给你留下了怎样的印象？你从哪些地方读出来的？ 第2、3段：麦克的心理描写—— 第4段：麦克的心理和动作—— 第5段：挤奶的过程—— 第6、7段：等待父亲时心理描写—— 第2、3段：麦克的心理描写—— 麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。 第4段：麦克的心理和动作——“二十次醒来”、划火柴看表，激动、摸索着下楼，悄悄地打开…… 第5段：挤奶的过程—— 麦克动作麻利、熟练，平时经常帮父亲干活。 第6、7段：等待父亲时心理描写——用手按着、怦怦直跳的胸脯、“竖起耳朵听” 激动、紧张 急切的期待着、内心充满幸福 （1）或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟，一点半、两点半…… （2）时间一分一秒地挪动着——五分钟、十分钟……他急切的期待着。 读一读这些句子，体会麦克当事的心情怎样了？ 激动、紧张、急切、兴奋
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