北师大版一下《采松果》课件之四 2015版.pptVIP

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2015-11-20 发布于上海
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北师大版一下《采松果》课件之四 2015版.ppt

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教学目标 1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 4.经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。本课总结掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能够正确的进行计算。 * 36里面有（）个十和（）个一。 3个十和2个一合起来是（）。 27里面有（）个十和（）个一。说一说 3 6 32 2 7 25个 4个一共采了多少个松果? 25 +4 = ？ 5 +4 = 9 5 4 29 把个位上的数相加。 25个 4个松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果? 25 －4 = ？ 5 －4 = 1 20+1=21 把个位上的数相减。 5 4 21 你还能提出其它的数学问题吗? 大恐龙比小恐龙长多少米？长2米长25米＝（米） 25 2 23 － + = 30 4 34 + = 4 30 34 + = 20 4 24 + = 4 20 24 56 77 67 45 它们该坐哪个车厢，连一连。 43+2 64+3 52+4 73+4 57-3＝ 54 45-2＝ 78-6＝ 68-4＝ 39-3＝ 54-3＝ 43 72 51 64 36 找新家 22 7 5 3 4 1 做加法试一试，你准行！ 23 26 29 27 25 49-5＝小猴摘桃 48-5＝ 57-3＝ 26-3＝ 89-7＝ 44 43 54 23 82 23人 6人赛跑和跳高的学生一共有多少人？＝ 23 ＋ 6 29 （人）踢足球的比打篮球的学生多多少人？＝ 58人 6人 58 － 6 52 （人） *