重复学习对错误记忆通道效应的影响.pptVIP

重复学习对错误记忆通道效应的影响 问题的提出 通道效应：指与学习和测验阶段之间采用相同的感觉道呈现刺激相比，学习和测验阶段之间采用不同感觉道呈现刺激将减损操作成绩的现象。 西方比较一致的认为在视觉再认测验或者书面回忆中，被试在视觉学习通道的错误记忆明显低于听觉学习通道，但关于这一通道效应产生机制的解释却各不相同。 研究目的 1、研究中文词表是否具有与英语词表一样的通道效应。 2、重复学习导致的项目特异性加工 和语义激活的增强会对视觉学习与 听觉学习产生何种影响。 3、检验关于通道效应产生机 制的理论观点。 实验方法 被试 80名以前均未参加过此类实验的山东师范大学和山东警察学院本科生（男35人，女45人），实验后有小礼品赠送。 材料 24个学习词表选自Stadler，Roediger and Mcdermott(1999)的词表，每个词表包含12个词条。其中12个词表为学习词表，而另外12个词表作再认测验中新词的选择之用。 再认测验包含96个项目，36个 旧词取自12个学习词表，48个