2.4.4实施科教兴国战略.ppt

把教育摆在优先发展的战略地位 经济发展 依靠 科技发展 依靠 人才竞争 依靠 教育 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 浙江赴美国硅谷引才 向留学人才推介创新创业环境 / 2010-08-27 21:03 来源： 中国新闻网 新闻中心-中国网 2010年9月12日 两岸争挖高端人才 美国硅谷摆开“战场” 深圳组团赴美国硅谷举办人才延揽会吸引海外人才 　　中新网　2011-10-25　 归根到底 人才的竞争 教育的竞争 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 国际竞争 ★3、为什么要优先发展教育？ Ｏ由上述两幅图我们能得出什么结论？ 我国的教育现状： 与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源牌劣势地位。 发展我国教育事业，仍然任重道远。 20世纪80年代末 2000年 美 法 英 日 中 18年 16年 14年 12年 7年 各国农民平均受教育年限 人口 - 教育=沉重的包袱 人口 + 教育=丰富的资源 没有知识产权，中国就与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价30％是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。 对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？ 真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ② 政治报9月30日第一版 从保安哥到励志哥 甘向伟原本是北京大学的一名保安，在做保安的日子里，一边站岗执勤，一边挤出时间复习。2008年10月，他顺利 通过成人高考，以高出60分的成绩考上北京大学中文系。今年6月，他出版了一本12万字的书《站着上北大》，讲述自己为理想二奋斗的坎坷经历。前不久，他被北京建华实验学校录用，成为一名正式老师。 2003年，广东４名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。 　你如何看待这两件事？ ③接受良好教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 ①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 ★3、为什么要优先发展教育？ ②实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来，要真正把教育摆在优先发展的战略地位 ③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。 ①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势， ②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力， ③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 ★4、优先发展教育事业的意义?　 （1）初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。 (2)全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量。 （3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（教育、科技的重要性p60-63） 了解：为什么要实施科教兴国和人才强国战略？ 　三、科教兴国 ——必须加强科技创新和教育创新！ 怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？ 请问： 某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。 我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。 阅读课本P64页材料，并思考： 造成上述现象的主要原因是什么？ 　一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。 钱学森同志 钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。1934年毕业于交通大学 （现西安交大和上海交大前身）机械工程系 。钱学森同志也是为新中国的 成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之一，影响最大、功勋最为卓 著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设 者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国 导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军 委授予“