海伦四中深学习实践科学发展观工作总结.docVIP

海伦四中深入学习实践科学发展观总结报告 在开展深入学习实践科学发展观活动中,按照市委和教育局党委的统一安排和部署，学校党总支高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下： 一、学习实践活动的整体情况 我校学习实践活动于2009年9月8日正式展开，到2009年12月31日结束。为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体干部职工积极投身于这次学习实践活动。根据市委市教育局党委的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《中共海伦市第四中学党支部关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在市委科学发展观办公室的统一部署下，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。 二、学习实践活动的主要做法 （一）学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作 1．成立领导小组，制定实施方案。根据市委的要求，及时成立了以学校党总支书记为组长，其他支委为副组长的学习实践科学发展观领导小组，领导小组下设组织组和宣传组，负责协调处理日常工作。同时，研究制定了《海伦市第四中学党支部关于深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，对每个环节的工作提出具体要求。 2．召开动员大会。学校于9月11日召开了学习实践科学发展观活动专题动员大会，会议传达了市委的会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，促进学校又快又好发展。 3．采取自学、集中学习、研讨相结合的学习方式。我校要求全体党员每天要抽出一定时间坚持自学，自学内容主要是《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》中有关篇目，另外党支部还印发一些学习材料，并要求每位党员做不少于5000字的读书笔记。党员集中学习不少于20课时，每人撰写学习心得体会不得少于1篇。活动中为了检查党员的学习效果，我校党支部全体党员对科学发展观的历史背景、现实意义、主要内容和目标要求有了新的认识和理解。体会到，深入学习实践科学发展观是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。学习实践科学发展观对于促进我校的管理工作更好更快发展具有重大的现实意义。通过学习我们进一步体会到，作为一名党员和党员领导干部，应该在科学发展观指导下，顽强拼搏，创新发展，努力完成好组织上交给的各项工作任务。 4．营造浓厚的舆论氛围。通过悬挂宣传横幅，张贴标语，并布置学习实践活动专栏等。并充分利用学校网站、加强对学习实践活动的宣传力度，营造强大的舆论声势和浓厚的学习氛围。 （二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作。 1．广泛征求意见。为了找准影响和制约学校科学发展的突出问题，影响学校和谐稳定发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学生与家长急需要解决的问题，党支部印发了《第四中学深入学习实践科学发展观活动问卷调查表》、并组织相关人员对问卷进行了详细的统计与分析，写出了调查分析报告上报党支部。 2．召开班子专题民主生活会。学校召开了支部专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心，带领党员和职工走出困境。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。 3．认真撰写分析检查报告。分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校党支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了