中考政治(人教版)总复习专题：专题二+明辨是非+拒绝诱惑+保护自己+知法用法+学过安全生活(共20张PPT).pptVIP

* 专题二 明辨是非 拒绝诱惑 保护自己 知法用法 学过安全生活 在实践生活中学法、用法、护法、爱法 运用 4.对法律应有的态度 举例说明法律的作用及其表现 理解 3.法律的作用 知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的三个显著特征，理解我国公民在法律面前一律平等的意义 理解 2.法律是一种特殊的行为规范 知道社会生活离不开规则，了解规则的种类 记忆 1.社会生活中的规则 一、 走 进 法 律 了 解 法 律 基　本　要　求 知　识　点 (续表) 结合本地实际情况，用与学生生活密切相关的案例讨论说明法律面前人人平等；搜集身边的案例，讨论并说明扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理秩序等具有社会危害性的行为，都是违法行为 活动 指引 认识道德水平高低与违法犯罪的关系；搜集案例，说明违法犯罪的社会危害性；通过案例，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识 运用 8.犯罪的危害 知道刑罚的含义，了解刑罚的种类 记忆 7.刑罚的种类 识记犯罪的含义和基本特征 理解 6.犯罪的含义和基本特征 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁 理解 5.违法行为的含义和类别 一、 走 进 法 律 了 解 法 律 基　本　要　求 知　识　点 (续表) 识记未成年人受法律保护的基本内容；识别哪些是违反未成年人保护法的现象和行为 了解 4.《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容 知道国家专门保护未成年人健康成长的两部法律的名称；懂得党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性 理解 3.法律保护未成年人成长 在生活中，能根据实际，学会使用不同的方法，拒绝不良诱惑；能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择 运用 2.拒绝不良诱惑 了解身边种种诱惑的具体表现；认清不良诱惑的危害；正确认识好奇心和从众心理、发展自我控制能力 理解 1.身边的诱惑及不良诱惑的危害 二、 拒 绝 诱 惑 保 护 自 己 基　本　要　求 知　识　点 (续表) 搜集保护未成年人的典型案例，讨论和说明未成年人增强自我保护意识的重要意义 列举《预防未成年人犯罪法》规定的易沾染的不良行为和严重不良行为表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害 活动 指引 懂得不良心理和行为可以发展为违法犯罪；掌握获得法律帮助和维护合法权益的方法和途径，提高运用法律的能力 运用 5.未成年人要加强自我防范，善用法律保护自己 二、 拒 绝 诱 惑 保 护 自 己 基　本　要　求 知　识　点 易错易混淆知识点： 1 ．着重帮助学生分辨清楚容易张冠李戴的几个概念： (1)“违法”与“犯罪”；(2)“一般违法行为”与“严重违法 (犯罪)行为”；(3)“国家保护”与“自我保护”；(4)“道德” 与“法律”；(5)犯罪的三个特征等。 2．容易出现张冠李戴的几个概念：(1)“不良行为”与“严 重不良行为”；(2)“不良行为”与“不良诱惑”等，要帮助学 生分辨、把握。 3 ．要厘清几对关系：(1)“道德”与“法律”的关系； (2)“违法”与“犯罪”的关系；(3)“不良行为、严重不良行 为”与“违法犯罪”的关系。(4)“国家保护”与“自我保护” 的关系。 学习提示：在本专题复习中可以从以下几方面来做：①“知 法用法”：“知法”方面要掌握法律的特点、法律的作用、违 法行为的种类，一般违法与犯罪的区别与联系，保护青少年的 专门法律有哪两部。“用法”方面，青少年主要要学会如何用 法律维护自己的权利。②“拒绝诱惑，保护自己”：“拒绝诱 惑”方面，首先要知道身边有哪些诱惑；其次，要掌握抵抗诱 惑的方法。“保护自己”方面，首先要知道法律设置了四道防 线对未成年人进行特殊保护；其次要加强自我防范，预防违法 犯罪。 【例 1】(2012·广州市中考题)2012 年 4 月 5 日，我国正式 施行的《校车安全管理条例》明确规定，政府及有关部门、学 校和校车服务提供者负有保障校车安全的义务和责任，校车享 有通行的优先权。这说明( ) A．校车安全管理从此就会执法必严 B．我国进一步加强对未成年人的司法保护 C．我国进一步加强对未成年人的社会保护 D．孩子的生命安全超过一切最有价值的财富 解析：以 2012 年我国正式施行的、与学生密切相关的《校 车安全管理条例》的有关规定为背景，考查专题一“人的生命 价值”、专题二“对未成年人的社会保护”，体现综合性、时 代性、生活性。解题时，注意不要看到带书名号的内容，就联 想到“法”，从而误选 A、B 项，学习中注意准确把握知识的 内涵。 答案：CD 【例 2】(2013·广东中考)关于我国法律与社会主义道德， 下列表达正