中考语文复习专题考点5——综合运用语文知识探究解决实际问题.pptVIP

五、图表题与其他专项题的结合 （一）图表题与其他知识能力考查的结合 1、与广告题结合 如：（2007年黄冈市中考题）仔细观察右面的漫画，按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。 （1）画中一家三代，爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外，随心所欲，各行其是，却把孩子围在圈中，并且告诫他“别出圈”。孩子背着沉重的书包，愁眉苦脸，呆望天空，无奈地写下“坐井观天”。 2、①还孩子一片蓝天，放飞他们的梦想。②爸爸妈妈，我不愿意做“坐井观天”的小青蛙。 2、与材料探究题结合 如：（2007北京中考题）第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。 材料一 内容 范围 视力不良率 初中生 高中生 大学生 全国 58.07% 76.02% 82.68% 北京市 62.12% 77.88% 86.42% 材料二 根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50％。 （材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告） 从材料一提取的信息：____________________ ________________ 从材料二提取的信息： ______________________________________ 北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。 北京市学生身体素质下降明显。 3、与名著阅读的结合 如：初三年级准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。 初三年级学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其它 人数比例 25％ 55％ 12％ 8％ ①通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：______________ __ ②请与同学们交流你的读书经验，并摘录一句名言以阐明读书的重要性。 读书经验：_____________________________ 名言：_______________________________ ③对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。 书名：________________ 理由：_________________ ______ ④请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作介绍。(不少于50字) ①名著阅读的目的，趋于功利化。②名著阅读还未被真正重视。③名著阅读现状堪优。 读名著既扩大了我们的视野，丰富了知识，又能陶冶我们的情操，培养审美情趣。 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 《西游记》 小说充满神话色彩，人物形象鲜明，尤其是孙悟空，他嫉恶如仇，伸张正义，神通广大，给我留下了深刻的印象。 三打白骨精 4、与口语交际、古诗积累结合 如： 2007年11月24日“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心成功发射升空。标志着我国首次月球探测工程取得圆满成功，实现了中华民族的千年奔月梦想。全体中华儿女都为我们伟大祖国取得的这一辉煌成就感到骄傲和自豪！ ⑴右图是“中国月球探测工程”的标识，你能说说它的含义吗？ ⑵你想对“嫦娥一号”卫星的设计者说些什么？ ⑶古人很早就梦想飞上月球，对月球有许多遐想，于是月亮就有了许多美称和雅号，请你写出两个 ， 。也产生了许多优美的诗句，从你的记忆宝库里抽取两句，与大家分享吧。 。 （4） 对联是我国传统文化的一种特殊形式。网易论坛举行了“我为神七写贺联”活动，下面是一个网友拟写的上联，请你拟写一个下联。（2分） 　　上联：嫦娥奔月传千古捷足先登 下联： 。 （1）“中国月球探测工程”的标识图案简洁明了，凸现中国特色。它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形有一弧两点巧妙形成古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。  《3》 “玉兔”、“蟾兔”、“金蟾”、“ 婵娟”。但愿人长久，千里共婵娟。 （2）祖国的科技发展日新月异，我们作为21世纪的青少年，要努力学好科学文化知识，为祖国的科技发展作出贡献。 （4）、神七飞天惊九州始于足下 5、与名著阅读积累、修辞相结合 如：“读名著，对对子”，请根据上联，对照图片所显示的内容，完成下联。 上联：长坂桥头喝退曹兵