2010年5月2日 空间各种元素.pptVIP

题型总结 四、开放性试题 题型总结 四、开放性试题 * 空间各种元素 点、线、面在空间的表示： 面~~~ 面的性质： 一、无限延伸 二、没有厚度 面的表示： 一、通常用平行四边形来表示平面 二、当一个平面的一部分被另一个平面 遮住时，应该把遮住部分用虚线表示 三、通常用多个（大于三个）或一个希腊字母表示平面 思维训练 两个平面可以把空间分成多少个部分？怎么分？ 三个平面可以把空间分成多少个部分？怎么分？ 思维训练 哪些能够折叠成立方体？ 平面的基本性质： 公理1：如果一条直线上的两点在平面内，则这条直线上的所有点都在这个平面内。 平面的基本性质： 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条经过这个公共点的直线。 平面的基本性质： 公理3：经过不在同一直线的三点，有且只有一个平面。 平面的基本性质： 推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面。 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面。 平面的基本性质： 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面。 平面的基本性质： 思维训练 例1、设分别E,F,G,H为空间四边形ABCD各边上的点，且EH,FG相交于点P，求证：B,D,P三点共线。 思维训练 例2、已知a//b//c ，直 线l 与 直 线 a,b,c分 别 相 交 于 A,B,C， 求证：四条直线a,b,c,l共面. 思维训练 例3、空间三个平面如果每两个都相交，那么它们的交线有多少条？ 思维训练 例4、不共面的四个点可以确定多少个平面？ 思维训练 例5、四条两两平行的直线最多可以确定多少个平面？ 思维训练 拓展提高 拓展提高 拓展提高 例9、已 知 正 三 棱 柱 的 底 面 边 长 为 1， 点 出 发， 沿 着 三 棱 柱 的 侧 点 的 最 短 路 线 的 长 为 高为8，一质点自 面绕行两周到达 高考预览 ①1； ②2； ③3； ④4； 以上结论正确的为______________ 例10、平行四边形的一个顶点A在平面 内，其余顶点在 的同侧，已知其中有两个顶点到 的距离分别为1和2，那么剩下的一个顶点到平面的距离可能是： 拓展提高 例11、一个边长为3的正方体被从六个面挖空，挖空边缘的边长为1，求这个正方体被挖空后的表面积。 拓展提高 题型总结 一、命题判断题 题型总结 一、命题判断题 题型总结 二、性质证明题 题型总结 三、空间计算题 题型总结 三、空间计算题 题型总结 四、开放性试题 题型总结 四、开放性试题 题型总结 四、开放性试题 *