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* 草虫的村落 湘教版六年级下册第三单元 创设情境 课题 第一句 第二句 你听到了什么?你仿佛看到了什么? 大自然的声音和色彩总能让人陶醉,走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》,去享受大自然为我们带来的乐趣吧! 初读课文 1.读课文,画出不理解的生字、词语: 2.寻觅作者的踪迹: 作者的目光分别到了哪里?(了解文章的大致内容。) 静读课文 默读课文,边读边画出自己感受较深的语句。你在“草虫的村落”里看到了些什么?印象最深的是哪些? 品读课文 (1)“我真想也跟它们寒喧一下,可惜我不懂它们的语言”: 你能读懂作者的心思吗?(抓住“真想”“可惜”。) 把这种心思读出来。 (2)“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来”: 评价一下甲虫们的音乐演奏得怎么样? 作者是通过哪些语句把这“优于人间一切的音乐”表达出来的? *
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