山西专用 人教版高一物理第5节《速度变化快慢的描述—加速度（下）》学案.docVIP

第一章运动的描述 班级___________ 簇号__________ 姓名________________ 学号______________ 学习要求 基本要求1.会利用加速度定义式计算匀变速直线运动的加速度. 2.利用v－t图象计算加速度的大小和判断加速度的方向.发展要求 区别速度、速度变化量和速度变化率 自主学习 知识梳理 自主探究1.从v－t图象看加速度 （1）v－t图象不但反映了物体____________随____________变化的规律，通过v－t图象，还能够知道物体的____________. （2）如图1－5－1所示，若质点运动的v－t图象是一条倾斜的直线，求此质点的加速度的方法是：在图象上取任意两点E、F，找出时刻t1、t2及对应的速度v1、v2如图所示，求出Δt=t2－t1，Δv=v2－v1.则加速度a=____________. 图1－5－11.怎样判断物体做的是加速运动还是减速运动？加速度增大速度一定增加吗？ 理解升华 1.加速度是表示速度改变快慢的物理量，即速度对时间的变化率，在数值上等于单位时间内速度的变化，与速度的大小及速度变化的大小无必然联系.a=为定义式，给出了一种计算加速度的方法，不是决定式. 加速度与速度的关系：加速度大表示速度变化快，并不表示速度大，也不表示速度变化大.例如，小汽车启动时加速度很大，速度却很小，当小汽车高速行