永州市中小学副校长小结.docVIP

关闭 好友动态 行云流水? 1284930270@ 编辑 往来邮件? 正在加载... 备　注： 编辑删除 取消 标记：已将此邮件标记为星标邮件。?取消星标 学习培训总结 2012年2月，我有幸参加永州市中小学副校长第一期班的学习培训。带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待,也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期近半个月的学习培训。整个学习活动在市教育局及零陵电大培训中心的精心组织安排下，培训活动安排合理，内容丰富，既具超前性、理论性，又具实践性。让我们与众多教学专家面对面地进行互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的理念和管理方法。很快学习培训已经结束，通过培训，不仅让我们拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我们对学校的管理工作有了清晰的认识。为今后学校的可持续发展奠定了良好的基础。半个月的学习，使我受益匪浅。 一、培训的基本情况 整个学习过程主要是从理论学习和实践考察二方面来进行。期间，开设了《如何落实新课程》、《学校教学管理》《以教育科研促进教师的专业提升》等几门课程；还分别听取了几位专家关于学校的管理、教学实践、教师成长的专题讲座，实地考察了冷水滩马坪小学等名校。学习期间，参训的副校长们还经常私下进行校际间的交流、总结活动。通过考察培训，给我们提供了与教育专家直接交流、对话的机会，思想深刻、见解独到的专题报告，与时俱进、以人为本的学校管理制度都给我们留下了深刻的印象。 二、主要收获 通过学习培训，在理论学习中接受新思想，在参观考察中感受先进的教育经验。 1、观念得到更新。通过培训，进一步明确了副校长在学校管理的诸多领域内“做什么”、“怎样做”的问题。面对新时期的学校教育，副校长应该明确学校的新使命，明确自身的责任，进行副校长角色的重新定位，树立学校改革与发展的共同愿景，引领学校管理体制的改革，更新师生观，树立正确的教师观、学生观，坚持以人为本，民主管理，切实理解教师职业发展的需要，引领教师专业发展方向，形成有利于教师专业发展的教师培训、培养机制，以教师的专业发展促使学生的全面发展。 2、思想认识得到提高。这次培训所涉及的内容都是当前农村教育存在的热点问题，在培训中，学员们与专家、副校长面对面的交流，对副校长如何处理好新课程改革、教师的专业发展、和谐校园建设及学校制度建设等问题进行了深入的探讨交流，引发参加培训校长的理性思考，思想认识得到提高，提升了我们的理论水平和管理水平。 3、领略了教育管理者的风范——管理方法受到启发 培训采用参与式的方式进行，使每个参训的副校长都亲身体验了参与式的学习过程，促使副校长在今后的教学管理工作中，改变陈旧的管理模式，积极支持教师进行参与式教学的尝试和改进，同时通过操作方法的应用、工具的开发，使副校长能结合各自学校的实际，有所选择，有所深化，探索一条适合本校特点的校园管理模式。 在冷水滩马坪小学学习期间，我以一名教育管理学习者的身份，进校、进班、进课堂、近师生，参与学校一日工作的全过程，与副校长及中层领导面对面交流、访谈，与师生零距离接触。考察学习中，我们通过看、听、谈、互动等多种形式，领略了该教育的风采；让我们学习到高规格的学校管理经验；让我们体验到了该校教师们的风采；让我们观摩到了他们与众不同的校本教研和各种文化交流活动。学校都把自己的教育理念落到实处，并渗透在各个教育教学环节之中，让人赞叹不已。该校虽然规模小，但学校气象万千，生机勃勃。学校办学特色之明显，综合素质发展水平高，让我不由地进一步坚定了自己的教育信念。 三、自己的几点感受 通过培训我深深体会到作为一名副校长，必须注重学习，强化素质，敢于创新，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学校可持续发展。 1、先进的理念是学校走向成功的起点——办好一所学校，副校长是关键 在大力倡导素质教育和全面实施新课改的今天，学校要走向成功，副校长起决定性作用。时代变了，情况变了，社会对教育的要求越来越高，如果我们仍依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际，就很容易陷入死胡同。因此，副校长要不断改变自己，不然就不符合现在的需求，难以适应时代发展的步伐。可以说，副校长的理念有多远，学校的发展就有多远。副校长是学校的灵魂，有一个好的校长就会有一所好的学校，我们参观的马坪小学之所以能快速发展，树立起自己的品牌效应，我想关键在校长有清晰的办学思想、先进的教育理念，这是治校之本;有较高的专业技能、管理才能和领导智慧；善于学习、反思、分析综合并做出统筹全局的决策规划能力；在办学中有着很强的事业心、敬业精神，具有丰富的工作经验、深厚的理论功底和豁达的民主作风，用高瞻远瞩的目光掀起了学校教育教学的一个又一个高潮。 2、关注教师的专业发展，